| 摘要 | 第8-10页 |
| Abstract | 第10-11页 |
| （一）前言 | 第12-15页 |
| 1. 研究背景 | 第12-13页 |
| 2. 相关概念 | 第13-15页 |
| （二）构建基于 OSCE 制定本科护生里临床能力规范化培训模式 | 第15-33页 |
| 1. 制定本科护生应具备临床能力评估表的依据 | 第15页 |
| 2. 制定本科护生应具备临床能力评估表过程 | 第15-16页 |
| 3. 构建本科护生临床能力规范化培训模式技术路线 | 第16页 |
| 4. 德尔菲法 | 第16-33页 |
| （三）应用基于 OSCE 制定本科护生里临床能力规范化培训模式 | 第33-36页 |
| 1. 应用基于 OSCE 建立本科护生临床能力规范化培训模式技术路线 | 第33页 |
| 2. 研究对象 | 第33页 |
| 3. 应用基于 OSCE 建立本科护生临床能力规范化培训模式的培训目标和内容 | 第33-34页 |
| 4. 基于 OSCE 建立本科护生临床能力规范化培训模式框架表 | 第34-35页 |
| 5. 基于 OSCE 建立本科护生临床能力规范化培训模式流程图 | 第35页 |
| 6. OSCE 考核流程图 | 第35-36页 |
| （四）评价基于 OSCE 制定本科护生里临床能力规范化培训模式的培训效果 | 第36-41页 |
| 1. 资料和方法 | 第36页 |
| 2. 三次培训后 OSCE 考核结果与讨论 | 第36-38页 |
| 3. 培训前和培训后 OSCE 考核结果与讨论 | 第38-41页 |
| 结论与展望 | 第41-42页 |
| 参考文献 | 第42-45页 |
| 综述 | 第45-50页 |
| 参考文献 | 第48-50页 |
| 附录 | 第50-57页 |
| 硕士期间论发表情况 | 第57-58页 |
| 致谢 | 第58-59页 |
