| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 1. Introduction | 第10-13页 |
| 1.1 Background of the Study | 第10-11页 |
| 1.2 Purpose and Significance of the Study | 第11-12页 |
| 1.3 Overview of the Thesis | 第12-13页 |
| 2. Literature Review | 第13-19页 |
| 2.1 Dual Coding Theory | 第13-15页 |
| 2.1.1 Definition of the Dual Coding | 第13-14页 |
| 2.1.2 The Classification of Dual Coding | 第14页 |
| 2.1.3 The Hypothesis of the Dual Coding Theory | 第14-15页 |
| 2.2 An Overview of Studies on Vocabulary Teaching | 第15-16页 |
| 2.2.1 Studies on Vocabulary Teaching Abroad | 第15-16页 |
| 2.2.2 Studies on Vocabulary Teaching at Home | 第16页 |
| 2.3 Researches of the Dual Coding Theory in Vocabulary Teaching | 第16-19页 |
| 2.3.1 Researches of the Dual Coding Theory in Vocabulary Teaching Abroad | 第17-18页 |
| 2.3.2 Researches of the Dual Coding Theory in Vocabulary Teaching at Home | 第18-19页 |
| 3. Research Methodology | 第19-27页 |
| 3.1 Research Questions | 第19页 |
| 3.2 Participants | 第19-20页 |
| 3.3 Research Instruments | 第20-21页 |
| 3.3.1 Literature Method | 第20页 |
| 3.3.2 Questionnaire | 第20-21页 |
| 3.3.3 Interview | 第21页 |
| 3.4 Research Procedure | 第21-27页 |
| 3.4.1 Pre-test | 第21-22页 |
| 3.4.2 Post-test | 第22页 |
| 3.4.3 Data Collection | 第22页 |
| 3.4.4 Vocabulary Teaching in CC and EC | 第22-27页 |
| 3.4.4.1 Vocabulary Teaching in CC | 第22-23页 |
| 3.4.4.2 Vocabulary Teaching in EC | 第23-27页 |
| 4. Data Analysis and Discussion | 第27-36页 |
| 4.1 Results and Analysisof the Tests | 第27-29页 |
| 4.1.1 Results and Analysis of the Pre-test Scores | 第27-28页 |
| 4.1.2 Results and Analysis of the Post-test Scores | 第28-29页 |
| 4.2 Results and Analysis of the Questionnaire | 第29-32页 |
| 4.3 Results and Analysis of the Interview | 第32-33页 |
| 4.4 Discussion | 第33-36页 |
| 5. Conclusion | 第36-40页 |
| 5.1 Major Findings of the Study | 第36-37页 |
| 5.2 Pedagogical Implications of the Study | 第37-38页 |
| 5.3 Limitations of the Study | 第38-39页 |
| 5.4 Suggestions for Future Researchers | 第39-40页 |
| References | 第40-42页 |
| Appendix A Pre-test for Vocabulary Learning | 第42-44页 |
| Appendix B Post-test for Vocabulary Learning | 第44-46页 |
| Appendix C Questionnaire | 第46-48页 |
| Appendix D Teaching Plans | 第48-55页 |
| Acknowledgements | 第55-56页 |
