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基于受限玻尔兹曼机协同过滤和Hadoop-Mahout的课程推荐算法的研究

摘要第4-5页
Abstract第5页
1 绪论第9-12页
    1.1 课题背景与研究意义第9-10页
    1.2 本文的主要工作和组织结构第10-12页
2 深度学习的多视角认识第12-21页
    2.1 教育技术领域的深度学习第12-13页
        2.1.1 深度学习和浅层学习第12-13页
        2.1.2 深度学习的发展状况第13页
    2.2 计算机领域的深度学习的定义与发展第13-14页
    2.3 深度学习的经典算法及应用第14-19页
        2.3.1 卷积神经网络第15页
        2.3.2 受限玻尔兹曼机模型理论第15-18页
        2.3.3 深度置信网第18-19页
    2.4 计算机领域与教育技术领域深度学习的联系与展望第19-21页
3 协同过滤推荐算法第21-27页
    3.1 相似性第21-23页
    3.2 K-最近邻算法第23-25页
    3.3 SlopeOne算法第25页
    3.4 基于受限玻尔兹曼机的协同过滤算法第25-27页
4 基于RBM与Mahout的课程推荐算法第27-33页
    4.1 基于RBM的推荐算法第27-28页
    4.2 Mahout推荐算法第28-30页
    4.3 IRS课程评价方法第30-33页
        4.3.1 学习参与度与交互度第30页
        4.3.2 IRS课程指标第30-31页
        4.3.3 课程实例第31-33页
5 并行环境下的课程推荐算法第33-43页
    5.1 并行机性能评价第33-34页
    5.2 Hadoop并行环境配置与搭建第34-38页
        5.2.1 集群配置与搭建第34页
        5.2.2 网络配置与ssh的配置第34-38页
    5.3 分布式云计算推荐服务与算法第38-39页
        5.3.1 IRS推荐算法第38页
        5.3.2 IRS分布式推荐算法流程第38-39页
    5.4 实验及结果分析第39-43页
        5.4.1 实验环境第39页
        5.4.2 实验内容第39-41页
        5.4.3 推荐效果及对比第41-43页
6 总结与展望第43-44页
参考文献第44-47页
攻读硕士学位期间发表学术论文情况第47-48页
致谢第48页

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