| 摘要 | 第10-12页 |
| Abstract | 第12-14页 |
| 第1章 绪论 | 第15-19页 |
| 1.1 研究背景和研究意义 | 第15-16页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第15-16页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第16页 |
| 1.2 研究框架和研究思路 | 第16-17页 |
| 1.2.1 研究框架 | 第16-17页 |
| 1.2.2 研究思路 | 第17页 |
| 1.3 研究方法 | 第17-18页 |
| 1.4 创新点 | 第18-19页 |
| 第2章 理论综述 | 第19-24页 |
| 2.1 发展战略的概念 | 第19-21页 |
| 2.1.1 战略定义 | 第19页 |
| 2.1.2 发展战略定义 | 第19-20页 |
| 2.1.3 媒介战略定义 | 第20-21页 |
| 2.2 分析工具 | 第21-24页 |
| 2.2.1 PEST分析法 | 第21页 |
| 2.2.2 SWOT分析法 | 第21-22页 |
| 2.2.3 波特五力分析法 | 第22页 |
| 2.2.4 外部要素评价矩阵(EFE Matrix)工具 | 第22-23页 |
| 2.2.5 内部要素评价矩阵(IFE Matrix)工具 | 第23-24页 |
| 第3章 山东教育电视台外部环境分析 | 第24-38页 |
| 3.1 宏观环境分析 | 第24-30页 |
| 3.1.1 政治法律环境 | 第24-26页 |
| 3.1.2 经济环境 | 第26-28页 |
| 3.1.3 社会文化环境分析 | 第28页 |
| 3.1.4 技术环境分析 | 第28-30页 |
| 3.2 行业环境分析 | 第30-33页 |
| 3.2.1 行业现状 | 第30-32页 |
| 3.2.2 行业特征 | 第32页 |
| 3.2.3 行业发展趋势 | 第32-33页 |
| 3.3 行业竞争态势 | 第33-36页 |
| 3.3.1 潜在进入者威胁 | 第34页 |
| 3.3.2 替代品威胁 | 第34-35页 |
| 3.3.3 供应商的讨价还价能力 | 第35页 |
| 3.3.4 购买者的讨价还价能力 | 第35页 |
| 3.3.5 行业内部竞争 | 第35-36页 |
| 3.4 外部环境因素评价矩阵(EFE)分析 | 第36-38页 |
| 第4章 山东教育电视台内部环境分析 | 第38-44页 |
| 4.1 山东教育电视台简介 | 第38-39页 |
| 4.2 内部资源分析 | 第39-43页 |
| 4.2.1 组织结构 | 第39页 |
| 4.2.2 人力资源 | 第39-40页 |
| 4.2.3 资金资源与技术资源 | 第40页 |
| 4.2.4 影响力 | 第40-43页 |
| 4.3 内部环境要素评价(IFE)矩阵的建立 | 第43-44页 |
| 第5章 山东教育电视台的SWOT分析及发展战略选择 | 第44-59页 |
| 5.1 山东教育电视台的SWOT分析 | 第44-45页 |
| 5.2 山东教育电视台的发展战略选择 | 第45页 |
| 5.3 山东教育电视台的愿景和使命 | 第45-47页 |
| 5.3.1 行政部门对教育电视台的职能定位 | 第46页 |
| 5.3.2 山东教育电视台的愿景和使命 | 第46-47页 |
| 5.4 山东教育电视台的具体战略目标 | 第47-48页 |
| 5.5 山东教育电视台发展战略实施 | 第48-59页 |
| 5.5.1 打造品牌节目群 | 第48-56页 |
| 5.5.2 拓展传媒产业价值链 | 第56-57页 |
| 5.5.3 积极推进全媒体传播 | 第57-59页 |
| 第6章 山东教育电视台的战略保障措施 | 第59-68页 |
| 6.1 加强组织文化建设 | 第59-60页 |
| 6.2 探索人事制度改革 | 第60-61页 |
| 6.3 推行薪酬制度改革 | 第61-65页 |
| 6.4 促使收入来源多样化 | 第65页 |
| 6.5 优化组织结构 | 第65-66页 |
| 6.6 加强品牌建设 | 第66-68页 |
| 第7章 结论 | 第68-69页 |
| 参考文献 | 第69-71页 |
| 致谢 | 第71-72页 |
| 学位论文评阅及答辩情况表 | 第72页 |
