| 论文摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-10页 |
| 第一章 导论 | 第10-15页 |
| 第一节 问题的提出 | 第10-11页 |
| 第二节 研究意义 | 第11页 |
| 第三节 文献综述 | 第11-13页 |
| 第四节 研究思路与方法 | 第13-15页 |
| 第二章 德国应用科学大学(FH)发展历程及办学特色 | 第15-35页 |
| 第一节 德国应用科学大学(FH)的历史发展 | 第15-20页 |
| 第二节 德国应用科学大学(FH)的办学模式 | 第20-23页 |
| 第三节 德国应用科学大学(FH)的办学特色 | 第23-31页 |
| 第四节 德国应用科学大学(FH)博洛尼亚会议后的发展趋势 | 第31-35页 |
| 第三章 我国新建本科院校的发展 | 第35-45页 |
| 第一节 我国新建本科院校产生的背景 | 第35-39页 |
| 第二节 我国新建本科院校的地位与作用 | 第39-41页 |
| 第三节 我国新建本科院校发展中存在的问题 | 第41-45页 |
| 第四章 新建本科院校的特色化之路——发展本科技术教育 | 第45-57页 |
| 第一节 发展本科技术教育是新建本科院校错位发展的需要 | 第45-48页 |
| 第二节 德国FH与技术本科院校办学模式比较 | 第48-51页 |
| 第三节 技术本科院校特色发展的基本思路 | 第51-57页 |
| 结语 | 第57-58页 |
| 参考文献 | 第58-60页 |
| 后记 | 第60-61页 |
