| 摘要 | 第3-5页 |
| abstract | 第5-6页 |
| 第一章 绪论 | 第9-13页 |
| 1.1 研究背景和意义 | 第9页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第9页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第9页 |
| 1.2 研究现状 | 第9-11页 |
| 1.2.1 国外研究现状 | 第9-10页 |
| 1.2.2 国内研究现状 | 第10-11页 |
| 1.3 研究方法和创新之处 | 第11-12页 |
| 1.3.1 研究方法 | 第11页 |
| 1.3.2 创新之处 | 第11-12页 |
| 1.4 相关概念阐述 | 第12-13页 |
| 1.4.1 新时代 | 第12页 |
| 1.4.2 领导干部 | 第12页 |
| 1.4.3 意识形态 | 第12页 |
| 1.4.4 意识形态能力 | 第12-13页 |
| 第二章 马克思主义意识形态理论 | 第13-19页 |
| 2.1 马克思恩格斯意识形态理论 | 第13页 |
| 2.2 列宁意识形态理论 | 第13-14页 |
| 2.3 毛泽东意识形态理论 | 第14-16页 |
| 2.4 邓小平意识形态理论 | 第16页 |
| 2.5 习近平意识形态思想 | 第16-19页 |
| 第三章 建国以来领导干部意识形态建设的实践 | 第19-26页 |
| 3.1 建国以来领导干部意识形态建设的发展历程 | 第19-23页 |
| 3.1.1 建国初期领导干部意识形态建设的实践 | 第19页 |
| 3.1.2 文革时期对领导干部意识形态建设的破坏 | 第19-20页 |
| 3.1.3 改革开放后领导干部意识形态建设的发展 | 第20-22页 |
| 3.1.4 领导干部意识形态能力的总体评析 | 第22-23页 |
| 3.2 新时代进一步加强领导干部意识形态能力建设的意义 | 第23-26页 |
| 3.2.1 加强意识形态能力建设,巩固党的执政地位 | 第23-24页 |
| 3.2.2 加强意识形态能力建设,构筑和谐社会 | 第24页 |
| 3.2.3 加强意识形态能力建设,维护国家安全与稳定 | 第24-26页 |
| 第四章 新时代领导干部意识形态能力建设的机遇和挑战 | 第26-31页 |
| 4.1 新时代领导干部意识形态能力建设面临的机遇 | 第26-27页 |
| 4.1.1 当前意识形态建设创历史新高 | 第26页 |
| 4.1.2 意识形态工作逐步纳入法治轨道 | 第26-27页 |
| 4.1.3 意识形态建设资源更加丰富 | 第27页 |
| 4.2 新时代领导干部意识形态能力建设面临的挑战 | 第27-31页 |
| 4.2.1 全球化迅猛发展带来的挑战 | 第27-28页 |
| 4.2.2 市场化的不断推进带来的挑战 | 第28页 |
| 4.2.3 网络化的巨大冲击带来的挑战 | 第28-29页 |
| 4.2.4 领导干部自身存在的问题 | 第29-31页 |
| 第五章 新时代领导干部意识形态能力建设的路径分析 | 第31-37页 |
| 5.1 巩固意识形态形成的基础 | 第31-32页 |
| 5.1.1 不断夯实意识形态建设的生产力基础 | 第31页 |
| 5.1.2 增进民众对主流意识形态的认同 | 第31-32页 |
| 5.1.3 培育和践行社会主义核心价值观 | 第32页 |
| 5.2 健全科学的意识形态管理机制 | 第32-34页 |
| 5.2.1 不断推进意识形态建设法治化 | 第32-33页 |
| 5.2.2 建立和健全意识形态学习机制 | 第33页 |
| 5.2.3 建立和完善意识形态传播机制 | 第33-34页 |
| 5.3 加强领导干部自身意识形态能力建设 | 第34-37页 |
| 5.3.1 强化对主流意识形态的认同 | 第34页 |
| 5.3.2 增强意识形态鉴别能力 | 第34-35页 |
| 5.3.3 加强对意识形态的创新能力 | 第35页 |
| 5.3.4 牢牢掌控意识形态的话语权 | 第35-37页 |
| 第六章 结语 | 第37-38页 |
| 参考文献 | 第38-41页 |
| 个人简历 在读期间发表的学术论文 | 第41-42页 |
| 致谢 | 第42页 |
