| 摘要 | 第5-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 第一章 绪论 | 第10-19页 |
| 1.1 研究背景 | 第10-12页 |
| 1.2 问题聚焦 | 第12-13页 |
| 1.3 研究目的 | 第13-14页 |
| 1.4 研究内容与研究方法 | 第14-16页 |
| 1.4.1 研究内容 | 第14-15页 |
| 1.4.2 研究方法 | 第15-16页 |
| 1.5 潜在的创新点 | 第16-17页 |
| 1.6 研究框架图 | 第17-19页 |
| 第二章 概念界定与文献综述 | 第19-28页 |
| 2.1 相关概念界定 | 第19-20页 |
| 2.1.1 产学研的概念界定 | 第19-20页 |
| 2.1.2 高等工程教育的概念界定 | 第20页 |
| 2.2 产学研合作的相关文献综述 | 第20-22页 |
| 2.2.1 产学研合作的本质 | 第20-21页 |
| 2.2.2 产学研合作的主要组织模式 | 第21-22页 |
| 2.2.3 产学研合作的利益分配机制 | 第22页 |
| 2.2.4 产学研合作的研究局限 | 第22页 |
| 2.3 合作博弈的相关文献综述 | 第22-24页 |
| 2.4 虚拟科研组织的相关文献综述 | 第24-28页 |
| 2.4.1 虚拟型组织的概念与类型 | 第24-25页 |
| 2.4.2 虚拟科研组织的概念与特点 | 第25页 |
| 2.4.3 虚拟科研组织的分类 | 第25-28页 |
| 第三章 国内外高等工程研究平台现状 | 第28-31页 |
| 3.1 国外高等工程教育研究平台发展现状 | 第28页 |
| 3.2 国内高等工程研究平台的发展现状 | 第28-31页 |
| 第四章 雄安新区高等工程研究院(平台)的潜在需求研究与北京高科大学联盟的特色优势分析 | 第31-43页 |
| 4.1 雄安新区高等工程研究院(平台)建设的潜在需求 | 第31-34页 |
| 4.1.1 雄安新区的现状分析 | 第31-32页 |
| 4.1.2 雄安新区的定位 | 第32-33页 |
| 4.1.3 雄安新区高等工程研究院(平台)的建设潜在需求分析 | 第33-34页 |
| 4.2 北京高科大学联盟的特色优势分析 | 第34-43页 |
| 4.2.1 北京高科大学联盟简介 | 第34-35页 |
| 4.2.2 北京高科大学联盟与雄安新区对接所具有合作优势 | 第35-36页 |
| 4.2.3 北京高科大学联盟与雄安新区合作模式的选择 | 第36-43页 |
| 第五章 雄安新区高等工程研究院的关键要素分析 | 第43-48页 |
| 5.1 内部要素 | 第43-46页 |
| 5.1.1 数据是基础 | 第43-44页 |
| 5.1.2 人才是动力 | 第44-45页 |
| 5.1.3 技术是手段 | 第45页 |
| 5.1.4 内部三要素的关系 | 第45-46页 |
| 5.2 外部要素 | 第46-48页 |
| 5.2.1 顶层设计因素 | 第46页 |
| 5.2.2 外部组织因素 | 第46-47页 |
| 5.2.3 雄安新区建设规划部门与地方政府因素 | 第47-48页 |
| 第六章 雄安新区高等工程研究院组织框架与工作流程预设计 | 第48-52页 |
| 6.1 组织框架设计 | 第48-50页 |
| 6.2 工作流程设计 | 第50-51页 |
| 6.3 雄安新区高等工程研究院采取该模式的意义 | 第51-52页 |
| 第七章 结论与建议 | 第52-55页 |
| 6.1 主要结论 | 第52页 |
| 6.2 建议 | 第52-53页 |
| 6.3 不足与局限 | 第53-55页 |
| 参考文献 | 第55-59页 |
| 致谢 | 第59-60页 |
| 攻读学位期间取得的研究成果 | 第60页 |
