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高校突发事件中信息传播的伦理问题研究

摘要第8-9页
Abstract第9页
第1章 导论第10-14页
    1.1 研究目的和意义第10-11页
        1.1.1 研究目的第10页
        1.1.2 研究意义第10-11页
    1.2 国内外研究现状第11-12页
        1.2.1 国内研究现状第11-12页
        1.2.2 国外研究现状第12页
    1.3 研究思路与方法第12-14页
        1.3.1 研究思路第12页
        1.3.2 研究方法第12-14页
第2章 相关概念概述第14-17页
    2.1 高校突发事件第14-15页
        2.1.1 突发事件的定义第14页
        2.1.2 高校突发事件的概念第14-15页
    2.2 传播伦理第15-17页
        2.2.1 传播的定义第15页
        2.2.2 传播伦理的概念第15页
        2.2.3 新闻传播伦理的内涵第15-17页
第3章 高校突发事件信息传播的伦理意蕴第17-21页
    3.1 高校突发事件的信息传播的伦理反思第17-19页
        3.1.1 高校突发事件信息传播的问题凸显第17页
        3.1.2 高校突发事件信息传播的伦理规约第17-19页
    3.2 高校突发事件信息传播的伦理特征第19-21页
        3.2.1 高校突发事件信息传播的伦理内涵第19页
        3.2.2 高校突发事件信息传播的伦理特点第19-21页
第4章 高校突发事件中信息传播的伦理问题及根源第21-31页
    4.1 伦理规范和制约第21-24页
        4.1.1 伦理对传播的影响第21页
        4.1.2 高校突发事件案例分析第21-24页
    4.2 高校突发事件中信息传播的伦理问题第24-28页
        4.2.1 传播信息的失真第24页
        4.2.2 真实信息传播的不及时第24-25页
        4.2.3 传播信息的变异第25-28页
    4.3 高校突发事件中信息传播问题的根源第28-31页
        4.3.1 外部因素第28-29页
        4.3.2 内部因素第29-31页
第5章 高校突发事件信息传播的伦理对策第31-35页
    5.1 建立健全信息传播的机制,优化高校伦理环境第31页
    5.2 遵循信息传播的原则,加强高校伦理教育第31-33页
    5.3 完善信息传播的环境,深化高校伦理道德建设第33-35页
结束语第35-36页
参考文献第36-38页
攻读学位期间发表论文情况第38-39页
致谢第39页

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