| 摘要 | 第4-6页 |
| ABSTRACT | 第6-8页 |
| 目录 | 第9-11页 |
| 第一章 导论 | 第11-17页 |
| 1.1 研究背景 | 第11-13页 |
| 1.1.1 加强农民职业技术培训是适应现代农业发展的要求 | 第11页 |
| 1.1.2 加强农民职业技术培训是推动农业产业化的要求 | 第11-12页 |
| 1.1.3 加强农民职业技术培训是提高城镇化的要求 | 第12页 |
| 1.1.4 我国农民职业技术培训发展滞后于现实需要 | 第12-13页 |
| 1.2 研究目的 | 第13页 |
| 1.3 研究意义 | 第13-14页 |
| 1.3.1 理论意义 | 第13页 |
| 1.3.2 实践意义 | 第13-14页 |
| 1.4 国内外研究动态述评 | 第14-16页 |
| 1.4.1 农民职业技术培训的必要性 | 第14页 |
| 1.4.2 国外农民职业技术培训的理念和特点 | 第14-15页 |
| 1.4.3 国内农民职业技术培训研究成果 | 第15-16页 |
| 1.5 研究思路和方法 | 第16页 |
| 1.5.1 研究思路 | 第16页 |
| 1.5.2 研究方法 | 第16页 |
| 1.6 数据来源 | 第16页 |
| 1.7 本研究的创新之处 | 第16-17页 |
| 第二章 农民参加职业技术培训的现状 | 第17-23页 |
| 2.1 数据来源 | 第17页 |
| 2.2 农民技术培训的现状 | 第17-20页 |
| 2.2.1 农民技术培训的供给主体 | 第17-18页 |
| 2.2.2 农民技术培训形式呈多样化形式 | 第18页 |
| 2.2.3 区域供给不均衡 | 第18-19页 |
| 2.2.4 技术培训的形式 | 第19页 |
| 2.2.5 技术培训的支付意愿 | 第19-20页 |
| 2.2.6 技术培训的地点 | 第20页 |
| 2.3 农民技术培训的问题 | 第20-22页 |
| 2.3.1 农民技术培训体系不健全 | 第20页 |
| 2.3.2 培训时间安排不当 | 第20-21页 |
| 2.3.3 领导工作有待加强 | 第21页 |
| 2.3.4 培训信息传达不畅 | 第21页 |
| 2.3.5 农民文化素质低 | 第21页 |
| 2.3.6 农民技术培训内容单一 | 第21-22页 |
| 2.4 本章小结 | 第22-23页 |
| 第三章 农民对职业技术培训内容的心理态度 | 第23-31页 |
| 3.1 农民对自身职业的认识 | 第23-25页 |
| 3.2 农民对职业技术培训中推广的新技术的风险规避心理 | 第25页 |
| 3.3 农民对职业技术培训中推广的新技术的模仿心理 | 第25-26页 |
| 3.4 农民采用新技术是一个复杂的动态决策过程 | 第26-28页 |
| 3.5 影响农民农业技术培训需求的主要因素 | 第28-30页 |
| 3.5.1 农民收入水平是农民参加职业技术培训的根本动力,也是决定农业技术需求的重要因素 | 第28-29页 |
| 3.5.2 农业生产经营的比较收益是建立促进农业技术需求利益引导机制的根本因素 | 第29页 |
| 3.5.3 农民较低的文化素质是制约农民农业技术需求的关键因素 | 第29-30页 |
| 3.5.4 农业经营规模较小制约了农业技术需求 | 第30页 |
| 3.6 本章小结 | 第30-31页 |
| 第四章 农民对职业技术培训机构的心理态度 | 第31-40页 |
| 4.1 农民的生产技术来源途径认知 | 第31-32页 |
| 4.2 农民对政府农技推广机构的心理态度 | 第32-33页 |
| 4.3 农民对专业合作社的心理态度 | 第33-35页 |
| 4.4 农民对农业龙头企业和农资企业的心理态度 | 第35-37页 |
| 4.5 农民对高等院校和科研单位的心理态度 | 第37-38页 |
| 4.6 本章小结 | 第38-40页 |
| 第五章 结论与建议 | 第40-44页 |
| 5.1 政策建议 | 第40-42页 |
| 5.1.1 创新培训模式,提高农民参与的兴趣 | 第40页 |
| 5.1.2 以实用技术培训为重点展开培训 | 第40页 |
| 5.1.3 强化农民专业合作社技术服务协同功能 | 第40-41页 |
| 5.1.4 完善政府技术公共服务职能 | 第41-42页 |
| 5.2 主要结论 | 第42-44页 |
| 参考文献 | 第44-46页 |
| 致谢 | 第46-47页 |
| 作者简介 | 第47页 |
