| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 前言 | 第9-20页 |
| 一、研究缘起 | 第9页 |
| 二、研究目的与研究意义 | 第9-10页 |
| 三、研究综述 | 第10-16页 |
| 四、研究思路与方法 | 第16-17页 |
| 五、核心概念界定 | 第17-20页 |
| 一、中国民办高等教育发展概况 | 第20-24页 |
| （一） 中国民办普通高校发展态势良好 | 第20-22页 |
| （二） 中国民办普通高校发展区域不平衡 | 第22-24页 |
| 二、川陕两省民办普通高校的概况 | 第24-32页 |
| （一） 四川省民办普通高校的概况 | 第24-26页 |
| 1. 四川省民办普通高校发展的客观因素 | 第24页 |
| 2. 四川省民办普通高校的现状 | 第24-26页 |
| 3. 四川省民办普通高校特色 | 第26页 |
| （二） 陕西省民办普通高校的概况 | 第26-29页 |
| 1. 陕西省民办普通高校发展的客观因素 | 第26-27页 |
| 2. 陕西省民办普通高校的现状 | 第27-29页 |
| 3. 陕西省民办普通高校的特色 | 第29页 |
| （三） 小结 | 第29-32页 |
| 1. 民办普通高校办学规模和实力存在差异 | 第30-31页 |
| 2. 民办普通高校数量存在差异 | 第31页 |
| 3. 民办普通高校培养人才层次存在差异 | 第31-32页 |
| 三、川陕民办普通高校发展存在差异的客观因素分析 | 第32-37页 |
| （一） 区域经济水平 | 第32-33页 |
| （二） 地理因素 | 第33-34页 |
| 1. 地理因素与陕西省民办普通高校发展 | 第34页 |
| 2. 地理因素与四川省民办普通高校发展 | 第34页 |
| （三） 文化因素 | 第34-35页 |
| 1. 文化因素与陕西省民办普通高校发展 | 第34-35页 |
| 2. 文化因素与四川省民办普通高校发展 | 第35页 |
| （四） 小结 | 第35-37页 |
| 四、川陕民办普通高校发展存在差异的政策环境分析 | 第37-44页 |
| （一） 法规条例方面 | 第37-41页 |
| 1. 《陕西省民办教育促进条例》结构及特色 | 第37-39页 |
| 2. 《四川省民办教育促进法实施条例》结构及特色 | 第39-40页 |
| 3. 比较 | 第40-41页 |
| （二） 其他优惠政策 | 第41-43页 |
| 1. 陕西省政府支持民办普通高校发展的政策 | 第41-42页 |
| 2. 四川省政府支持民办普通高校发展的政策 | 第42-43页 |
| （三） 小结 | 第43-44页 |
| 五、川陕两省民办普通高校个案比较 | 第44-49页 |
| （一） 西安外事学院 | 第44-46页 |
| （二） 民办四川天一学院 | 第46-47页 |
| （三） 比较 | 第47-49页 |
| 六、结论与启示 | 第49-52页 |
| （一） 结论 | 第49页 |
| （二） 启示 | 第49-52页 |
| 1. 搞好对外宣传，发展四川民办普通高校 | 第49-50页 |
| 2. 政府政策大力支持，设立专门的民办高校管理部门 | 第50页 |
| 3. 因地制宜，发展特色专业 | 第50-51页 |
| 4. 培养一批热爱民办教育事业的带头人 | 第51-52页 |
| 参考文献 | 第52-57页 |
| 后记 | 第57页 |