| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 1 Introduction | 第10-14页 |
| 1.1 Research Background | 第10-12页 |
| 1.1.1 The Present Situation of English Writing Teaching in Senior High School | 第10-11页 |
| 1.1.2 The Requirements for English writing in the New English Curriculum Standard | 第11-12页 |
| 1.2 Purpose of the Study | 第12页 |
| 1.3 Significance of the Study | 第12-13页 |
| 1.4 Organization of the Thesis | 第13-14页 |
| 2 Literature Review | 第14-26页 |
| 2.1 Review of Approaches to English Writing Teaching | 第14-16页 |
| 2.2 The Process-Genre Approach to English Writing Teaching | 第16-20页 |
| 2.2.1 A Brief Introduction to the Process-Genre Approach | 第16-18页 |
| 2.2.2 Application Model of the Process-Genre Approach | 第18-20页 |
| 2.3 Theoretical Basis of the Process-Genre Approach | 第20-23页 |
| 2.3.1 The Input and Out Hypothesis | 第20-21页 |
| 2.3.2 Constructivism | 第21-22页 |
| 2.3.3 Genre Analysis Theory | 第22-23页 |
| 2.4 Related Studies of the Process-Genre Approach | 第23-26页 |
| 2.4.1 Related Studies of the Process-Genre Approach Abroad | 第23-24页 |
| 2.4.2 Related Studies of the Process-Genre Approach at Home | 第24-26页 |
| 3 Research Design | 第26-40页 |
| 3.1 Research Hypotheses | 第26页 |
| 3.2 Subjects of the Research | 第26页 |
| 3.3 Instruments of the Research | 第26-28页 |
| 3.3.1 Questionnaires | 第27页 |
| 3.3.2 Writing Tests | 第27页 |
| 3.3.3 Interview | 第27-28页 |
| 3.4 Research Procedures | 第28-40页 |
| 3.4.1 Pre-test | 第28页 |
| 3.4.2 Pre-questionnaire | 第28页 |
| 3.4.3 The Implementation of the Process-Genre Approach in EC | 第28-36页 |
| 3.4.4 The Comparison of Teaching Steps in EC and CC | 第36-38页 |
| 3.4.5 Post-test | 第38页 |
| 3.4.6 Post-questionnaire | 第38页 |
| 3.4.7 Interview | 第38-40页 |
| 4 Data Analysis and Discussion | 第40-51页 |
| 4.1 Data Collection | 第40页 |
| 4.2 Data Analysis | 第40-51页 |
| 4.2.1 Analysis and Discussion of the Two Questionnaires | 第40-46页 |
| 4.2.2 Analysis and Discussion of the Pre-test and Post-test | 第46-48页 |
| 4.2.3 Analysis and Discussion of the Interview | 第48-51页 |
| 5 Conclusion | 第51-57页 |
| 5.1 Major Findings of the Study | 第51-52页 |
| 5.2 Implications of the Study | 第52-54页 |
| 5.3 Limitations of the Study | 第54-55页 |
| 5.4 Suggestions for Further Research | 第55-57页 |
| References | 第57-59页 |
| Appendix Ⅰ Pre-questionnaire | 第59-60页 |
| Appendix Ⅱ Pre-test | 第60-61页 |
| Appendix Ⅲ Text in the Experiment in EC | 第61-62页 |
| Appendix Ⅳ Post-test | 第62-63页 |
| Appendix Ⅴ Post-questionnaire | 第63-64页 |
| Appendix Ⅵ Interview for Students in EC | 第64-65页 |
| Appendix Ⅶ Marking Criterion | 第65-66页 |
| Acknowledgements | 第66-67页 |
