| 摘要 | 第3-4页 |
| ABSTRACT | 第4-5页 |
| 绪论 | 第8-15页 |
| 一、选题背景及意义 | 第8-9页 |
| （一）选题背景 | 第8-9页 |
| （二）选题意义 | 第9页 |
| 二、国内外研究现状 | 第9-12页 |
| （一）国外研究 | 第10-11页 |
| （二）国内研究 | 第11-12页 |
| 三、研究方法 | 第12-13页 |
| （一）收集资料的方法 | 第12-13页 |
| （二）分析资料的方法 | 第13页 |
| 四、概念界定 | 第13-15页 |
| 一、牙克石综合高级中学网瘾青少年现状 | 第15-19页 |
| （一）牙克石综合高级中学概况 | 第15-17页 |
| 1.学校环境 | 第15页 |
| 2.师资力量 | 第15-16页 |
| 3.生源及学生学习情况 | 第16-17页 |
| （二）牙克石市综合高级中学学生网络成瘾现状 | 第17-19页 |
| 1.走读生网络使用状况 | 第17-18页 |
| 2.寄宿生网络使用情况 | 第18-19页 |
| 二、社工介入牙克石市综合高级中学——学生网络成瘾问题个案实践 | 第19-33页 |
| （一）介入的前期准备 | 第19-20页 |
| 1.案主的确定 | 第19页 |
| 2.案主的相关情况 | 第19-20页 |
| （二）案主网络成瘾的原因分析 | 第20-23页 |
| 1.家庭原因 | 第20-21页 |
| 2.学校原因 | 第21页 |
| 3.社会原因 | 第21-22页 |
| 4.个人原因 | 第22-23页 |
| （三）个案工作的介入实践 | 第23-29页 |
| 1.案主的主要问题 | 第23-24页 |
| 2.介入计划 | 第24页 |
| 3.介入方法 | 第24-26页 |
| 4.介入过程 | 第26-29页 |
| （四）青少年网络成瘾问题的效果评估与反思 | 第29-33页 |
| 1.效果评估 | 第29-32页 |
| 2.结案反思 | 第32-33页 |
| 三、从社会工作视角解决青少年网络成瘾问题的建议 | 第33-37页 |
| （一）社会方面 | 第33页 |
| （二）学校方面 | 第33-34页 |
| 1.充分利用学校资源，培养学生兴趣 | 第33-34页 |
| 2.学校社工和心理咨询室进行配合 | 第34页 |
| 3.加强学校和家长的沟通 | 第34页 |
| （三）家庭方面 | 第34-35页 |
| 1.学会给予孩子支持和鼓励 | 第34-35页 |
| 2.控制孩子上网时间 | 第35页 |
| 3.多与孩子沟通 | 第35页 |
| （四）社区方面 | 第35-37页 |
| 1.加大主题宣传力度 | 第36页 |
| 2.开展亲子活动 | 第36页 |
| 3.建立社区课堂 | 第36页 |
| 4.建立青少年家长的沟通交流群 | 第36-37页 |
| 结语 | 第37-38页 |
| 参考文献 | 第38-41页 |
| 附录：青少年学生上网情况问卷调查 | 第41-44页 |
| 致谢 | 第44页 |