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美国新闻专业主义发展研究

中文摘要第3-5页
Abstract第5-6页
第一章 绪论第12-27页
    第一节 研究美国新闻专业主义的意义第12-16页
        一、 新闻专业主义的概念阐释第12-13页
        二、 研究美国新闻专业主义的学术意义第13-16页
        三、 研究美国新闻专业主义的现实意义第16页
    第二节 国内外美国新闻专业主义研究综述第16-22页
        一、 国外美国新闻专业主义研究综述第16-18页
        二、 国内新闻专业主义研究现状第18-22页
    第三节 研究内容、研究方法以及创新点和重点、难点第22-27页
        一、 研究思路和内容第22-24页
        二、 研究方法第24-25页
        三、 创新点第25页
        四、 重点与难点第25-27页
第二章 美国新闻专业主义的起步 1890~1942第27-66页
    第一节 19 世纪末 20 世纪初美国新闻专业主义起步的背景考察第27-34页
        一、 新闻自由和便士报的成功为报业提供政治和经济独立的基础第27-30页
        二、 报业规模的扩大以及产品质量需要控制第30-31页
        三、 新闻工作者需要专业化提升其职业地位第31-34页
    第二节 新闻专业主义构建的理论基础--自由主义新闻理论第34-37页
        一、 自由主义新闻理论在美国的发展第34-36页
        二、 自由主义新闻理论视野下的美国新闻专业主义第36-37页
    第三节 美国新闻专业理念—客观性理念的确立和发展第37-45页
        一、 客观性理念的确立第37-43页
        二、 客观性理念内涵的发展第43-45页
    第四节 媒介公共服务:私人企业为主的格局第45-50页
        一、 面向作为整体的公众服务第45-47页
        二、 由占绝大多数的私有媒体提供公共服务:自由主义逻辑的产物第47-49页
        三、 新闻业公共服务的理想:多功能的平衡第49-50页
    第五节 新闻专业自律的开端:新闻协会组织和新闻伦理道德第50-58页
        一、 美国新闻专业协会组织的初期建设第50-53页
        二、 美国新闻道德规约—新闻伦理的制度化第53-56页
        三、 新闻道德伦理:现实需要的产物第56-58页
    第六节 美国新闻教育的开端第58-64页
        一、 19 世纪末 20 世纪初美国新闻教育的发展第58-60页
        二、 早期美国新闻教育的特点第60-62页
        三、 早期美国新闻教育专业化作用的考察第62-64页
    小结第64-66页
第三章 媒介社会责任论与美国新闻专业主义的完善 1942~1988第66-111页
    第一节 美国新闻专业主义建构的现实背景第66-74页
        一、 媒介所有权日益集中的经济结构带来威胁第66-67页
        二、 媒介与政府的关系:新闻自由空间的争夺第67-71页
        三、 反文化思潮下公众的媒介信任危机和消费主义文化第71-73页
        四、 技术的发展第73-74页
    第二节 新闻专业主义完善的理论基础—媒介社会责任论第74-81页
        一、 媒介社会责任论的产生背景第74-76页
        二、 媒介社会责任论的内容第76-78页
        三、 媒介社会责任论与新闻专业主义的建构第78-81页
    第三节 新闻客观性原则的完善第81-86页
        一、 新闻客观性原则的挑战与修补第81-83页
        二、 平衡报道内涵的延伸第83-86页
    第四节 新闻业公共服务的发展第86-94页
        一、 新闻业公共服务的演进第87-91页
        二、 市场逻辑与民主逻辑的斗争—公共服务观的结构困境第91-94页
    第五节 新闻专业协会促进多元化和媒介自律机制的改善第94-101页
        一、 新闻专业协会的发展—结构多元化第94-95页
        二、 新闻道德规约修订:新闻伦理道德的自我反思第95-99页
        三、 新闻专业自律机制的改善第99-101页
    第六节 美国新闻教育的扩张第101-109页
        一、 新闻教育的扩张第101-102页
        二、 新闻教育的专业把关机制确立第102-103页
        三、 新闻教育对新闻专业主义的影响第103-107页
        四、 新闻教育面临新矛盾第107-109页
    小结第109-111页
第四章 公共新闻学与美国新闻专业主义的发展 1988~2001第111-144页
    第一节 新闻专业主义遭遇的新困境第111-115页
        一、 政治的向右转以及新自由主义经济政策对新闻专业主义的威胁第111-113页
        二、 民主危机动摇新闻专业主义的合法性第113-114页
        三、 技术更新带来挑战第114-115页
    第二节 公共新闻运动的理论基础—公共新闻学第115-121页
        一、 公共新闻学理论第115-116页
        二、 公共新闻学与媒介社会责任论的关联第116-119页
        三、 公共新闻学的影响第119-121页
    第三节 客观性原则的改革第121-127页
        一、 公共新闻学对“客观性”的发展第121-123页
        二、 “多元化”继续—是否真正做到客观、公正、平衡第123-127页
    第四节 媒介公共服务的改革第127-132页
        一、 服务公众观念的演进:从公众(public)到社群(community)第127-128页
        二、 从提供信息服务向解决问题服务发展第128-129页
        三、 从“消极”的公众向“积极”的公民发展第129-130页
        四、 “公共”含义的模糊及影响第130-132页
    第五节 公共新闻学时期新闻协会和新闻伦理道德的建设第132-137页
        一、 新闻协会“多元化”发展继续第132-133页
        二、 新闻伦理道德的困惑与调整第133-137页
    第六节 美国新闻教育专业化遭遇危机第137-142页
        一、 美国新闻教育的新问题第137-139页
        二、 新闻教育专业化的努力第139-140页
        三、 新闻教育专业化的危机:学界与业界关系受损第140-142页
    小结第142-144页
第五章 新语境下美国新闻专业主义的重构第144-173页
    第一节 美国新闻专业主义建构的新语境第144-148页
        一、 互联网、新媒体技术影响日益增长第144-146页
        二、 经济全球化加剧、媒介经济环境动荡第146-147页
        三、 反恐与爱国主义情绪的激发—9.11”后政府与民众对新闻界的影响第147-148页
    第二节 新语境下以客观性为原则的新闻生产受到挑战第148-153页
        一、 新闻采集环节第148-150页
        二、 新闻制作环节第150-152页
        三、 新闻传播环节第152-153页
    第三节 新语境下媒介公共服务功能受到挑战第153-155页
    第四节 新语境下新闻专业组织和媒介伦理受到挑战第155-159页
        一、 新闻专业人员工作压力增大第155页
        二、 新闻专业人员对专业协会组织的参与度与工作满意度下降第155-156页
        三、 新闻专业自治受到影响第156-157页
        四、 新闻伦理道德受到挑战第157-159页
    第五节 美国新闻专业主义未来建构:公司社会责任论与媒介素养第159-171页
        一、 提倡公司社会责任论第160-165页
        二、 发展媒介素养教育第165-171页
    小结第171-173页
第六章 美国新闻专业主义的影响及启示第173-208页
    第一节 美国新闻专业主义对美国新闻业的影响第173-177页
        一、 美国新闻专业主义的局限性第173-176页
        二、 美国新闻专业主义在美国新闻业发展中的积极作用第176-177页
    第二节 美国新闻专业主义对中国新闻业的影响(1949 前)第177-196页
        一、 中国新闻职业化背景第178-181页
        二、 美国新闻专业主义对中国新闻实践的影响(1949 前 )第181-187页
        三、 美国新闻专业主义对中国新闻学与新闻教育的影响(1949 前)第187-196页
    第三节 美国新闻专业主义对我国改革开放后新闻事业的影响(1978~)185第196-201页
        一、 美国新闻专业主义在我国再次传播的背景第196-198页
        二、 美国新闻专业主义对我国新闻实践的影响(1978~ )第198-200页
        三、 美国新闻专业主义对中国新闻传播学研究的影响(1978~)第200-201页
    第四节 美国新闻专业主义对我国新闻实践的启示第201-206页
        一、 对美国新闻专业主义的借鉴坚持一分为二的原则第201-202页
        二、 强调新闻专业主义的实践性第202-203页
        三、 选择性吸收美国新闻专业主义的合理内容第203-206页
    小结第206-208页
结语第208-210页
注释第210-217页
参考文献第217-228页
在校期间发表论文清单第228-229页
致谢第229页

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