| 中文摘要 | 第6-11页 |
| Abstract | 第11-16页 |
| 第一部分 慢性应激诱导大鼠抑郁样行为及学习记忆障碍 | 第17-54页 |
| 前言 | 第17-19页 |
| 材料和方法 | 第19-30页 |
| 结果 | 第30-44页 |
| 讨论 | 第44-46页 |
| 小结 | 第46-47页 |
| 参考文献 | 第47-54页 |
| 第二部分 慢性应激诱导的抑郁大鼠海马神经元凋亡和自噬增加及机制 | 第54-85页 |
| 前言 | 第54-57页 |
| 材料和方法 | 第57-62页 |
| 结果 | 第62-74页 |
| 讨论 | 第74-77页 |
| 小结 | 第77-78页 |
| 参考文献 | 第78-85页 |
| 第三部分 空间学习改善慢性应激诱导的抑郁大鼠的抑郁样行为 | 第85-99页 |
| 前言 | 第85-86页 |
| 材料和方法 | 第86-87页 |
| 结果 | 第87-93页 |
| 讨论 | 第93-95页 |
| 小结 | 第95-96页 |
| 参考文献 | 第96-99页 |
| 创新点 | 第99页 |
| 下一步研究计划 | 第99-100页 |
| 综述 抑郁症与海马及认知功能障碍 | 第100-133页 |
| 参考文献 | 第113-133页 |
| 博士期间参与的其他研究 | 第133-141页 |
| 附录一 博士期间发表的文章 | 第141-142页 |
| 附录二 博士期间获得的主要奖励 | 第142页 |
| 附录三 博士期间参加国际学术会议情况 | 第142-143页 |
| 附录四 中英文縮略词对照表 | 第143-145页 |
| 致谢 | 第145-146页 |
