| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| 1 前言 | 第8-14页 |
| ·选题依据 | 第8页 |
| ·研究目的、意义 | 第8-9页 |
| ·研究任务 | 第9页 |
| ·文献综述 | 第9-14页 |
| ·有关体育素养概念的研究 | 第9-10页 |
| ·体育素养评价指标体系的研究 | 第10-13页 |
| ·有关学生体育素养现状等其他相关研究 | 第13-14页 |
| 2 研究对象与方法 | 第14-16页 |
| ·研究对象 | 第14页 |
| ·研究方法 | 第14-16页 |
| ·文献资料法 | 第14页 |
| ·访谈法 | 第14页 |
| ·问卷调查法 | 第14页 |
| ·统计分析法 | 第14-15页 |
| ·逻辑分析法 | 第15-16页 |
| 3 研究结果与讨论 | 第16-27页 |
| ·高等职业院校体育课程发展目标及学生体育素养评价的侧重点分析 | 第16-17页 |
| ·学校体育课程改革及高等职业院校体育课程目标的变化 | 第16页 |
| ·高等职业院校学生体育素养评价的意义和侧重点分析 | 第16-17页 |
| ·高等职业院校学生体育素养评价指标体系的探讨 | 第17-20页 |
| ·高等职业院校学生体育素养概念的界定 | 第17-18页 |
| ·制定高等职业院校学生体育素养评价指标体系的原则 | 第18页 |
| ·高等职业院校学生体育素养评价指标体系构成要素分析 | 第18-20页 |
| ·北京市高等职业院校学生体育素养现状调查分析 | 第20-24页 |
| ·高职学生体质水平调查分析 | 第20-21页 |
| ·高职学生体育意识调查分析 | 第21-22页 |
| ·高职学生体育行为调查分析 | 第22-23页 |
| ·高职学生体育技能调查分析 | 第23页 |
| ·高职学生体育道德调查分析 | 第23-24页 |
| ·北京市高等职业院校学生体育素养现状评述及存在问题 | 第24-27页 |
| ·北京市高等职业院校学生体育素养现状评述 | 第24-25页 |
| ·北京市高等职业院校学生体育素养存在问题 | 第25-27页 |
| 4 结论与建议 | 第27-29页 |
| ·结论 | 第27页 |
| ·建议 | 第27-29页 |
| 参考文献 | 第29-32页 |
| 致谢 | 第32-33页 |
| 附件 | 第33-34页 |
