石河子市初中英语教研活动有效性研究

摘要	第4-5页
Abstract	第5页
第一章 绪论	第7-16页
一、选题缘由	第7-8页
二、研究意义	第8页
三、文献综述	第8-13页
四、研究目的及内容	第13页
五、研究方法	第13-14页
六、概念界定及理论基础	第14-16页
第二章 初中英语教研活动有效性现状及问题分析	第16-36页
第一节 初中英语教研活动有效性现状	第16-21页
第二节 初中英语教研活动个案分析	第21-31页
第三节 初中英语教研活动有效性存在的问题	第31-36页
一、教师自身方面存在的问题	第31-32页
二、教研员或教研组长方面存在的问题	第32-33页
三、教研活动方面的问题	第33-36页
第三章 影响初中英语教研活动有效性的因素分析	第36-41页
一、教师方面的影响因素	第36-38页
二、教研员方面的影响因素	第38-39页
三、教研活动方面的影响因素	第39-41页
第四章 提高初中英语教研活动有效性的建议与对策	第41-45页
一、建立合理教研活动制度、重构学习型教研文化	第41页
二、增强英语教师校本教研意识、提高教师反思能力	第41-42页
三、提高英语教研员核心素养	第42-43页
四、改善常规教研活动模式	第43-45页
结语	第45-46页
致谢	第46-47页
参考文献	第47-50页
附录一	第50-52页
附录二	第52-53页
作者简介	第53-54页
附件	第54页