| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 绪论 | 第7-8页 |
| 第一章 琵琶基础训练的新思路 | 第8-22页 |
| 第一节 情感、技术、理念统一的新思路 | 第8-9页 |
| 第二节 基础训练从美感教育开始的新思路 | 第9-11页 |
| 第三节 充实基础训练项目的新思路 | 第11-20页 |
| 一、慢速弹挑 | 第12页 |
| 二、轮指的训练分为三种，包括极慢轮指、慢轮指、常态轮指 | 第12-14页 |
| 三、反正弹的训练 | 第14-15页 |
| 四、“分”和“泛音”的新要求 | 第15-18页 |
| 五、增加重拍的轮指及三指轮和四指轮的练习 | 第18-19页 |
| 六、增加大指扣的训练 | 第19-20页 |
| 第四节 琵琶与视唱练耳相结合的新思路 | 第20-21页 |
| 第五节 基础训练形式多样性的新思路 | 第21-22页 |
| 第二章 琵琶基础教学项目的新思路 | 第22-25页 |
| 第一节 琵琶基本的技术与技巧 | 第22页 |
| 第二节 音乐语言初步的解读与音乐整体情感的把握 | 第22-25页 |
| 结语 | 第25-26页 |
| 参考文献 | 第26-27页 |
| 致谢 | 第27-28页 |
| 个人简历 | 第28页 |