河北科技师范学院辅助教学平台的设计与实现
| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 1 绪论 | 第8-14页 |
| 1.1 研究背景与意义 | 第8-11页 |
| 1.1.1 辅助教学平台的开发背景 | 第8-9页 |
| 1.1.2 辅助教学的理论依据 | 第9页 |
| 1.1.3 辅助教学平台的特点 | 第9-10页 |
| 1.1.4 辅助教学平台的研究意义 | 第10-11页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第11-12页 |
| 1.3 系统主要研究内容 | 第12-13页 |
| 1.4 本文的组织结构 | 第13-14页 |
| 2 相关技术分析 | 第14-19页 |
| 2.1 J2EE简介 | 第14页 |
| 2.2 J2EE平台与Applet | 第14-15页 |
| 2.3 基于J2EE的MVC设计模式 | 第15-16页 |
| 2.3.1 MVC的分析 | 第15页 |
| 2.3.2 MVC的实现 | 第15-16页 |
| 2.3.3 MVC的优点 | 第16页 |
| 2.4 支持J2EE的SSH框架 | 第16-17页 |
| 2.5 本系统采用的开发环境分析 | 第17页 |
| 2.5.1 数据库服务器 | 第17页 |
| 2.5.2 Web服务器平台 | 第17页 |
| 2.6 本章小结 | 第17-19页 |
| 3 辅助教学平台的需求分析 | 第19-28页 |
| 3.1 系统目标的确立 | 第19-20页 |
| 3.2 系统的需求分析 | 第20-27页 |
| 3.2.1 用户需求分析 | 第20页 |
| 3.2.2 功能需求分析 | 第20-23页 |
| 3.2.3 性和个性化分析 | 第23-24页 |
| 3.2.4 系统数据分析 | 第24-26页 |
| 3.2.5 系统的非功能性需求分析 | 第26-27页 |
| 3.3 本章小结 | 第27-28页 |
| 4 辅助教学平台的设计 | 第28-44页 |
| 4.1 系统的总体设计 | 第28-31页 |
| 4.1.1 系统的体系结构 | 第28页 |
| 4.1.2 持久层设计 | 第28-30页 |
| 4.1.3 业务逻辑层设计 | 第30页 |
| 4.1.4 表现层设计 | 第30页 |
| 4.1.5 系统包的设计 | 第30-31页 |
| 4.2 系统的详细设计 | 第31-37页 |
| 4.2.1 教师子系统的设计 | 第31-33页 |
| 4.2.2 学生子系统的设计 | 第33-34页 |
| 4.2.3 管理员子系统的设计 | 第34-35页 |
| 4.2.4 动态交互的设计 | 第35-37页 |
| 4.3 系统的数据库设计 | 第37-43页 |
| 4.3.1 概念结构设计 | 第37-38页 |
| 4.3.2 逻辑结构设计 | 第38-43页 |
| 4.4 本章小结 | 第43-44页 |
| 5 辅助教学平台的实现 | 第44-55页 |
| 5.1 SSH架构的实现 | 第44-46页 |
| 5.1.1 持久层实现 | 第44-45页 |
| 5.1.2 服务层实现 | 第45-46页 |
| 5.1.3 表示层的实现 | 第46页 |
| 5.2 主要功能模块的实现 | 第46-52页 |
| 5.2.1 在线测试模块 | 第47-49页 |
| 5.2.2 作业生成模块 | 第49-51页 |
| 5.2.3 在线提问模块 | 第51-52页 |
| 5.3 系统测试 | 第52-54页 |
| 5.3.1 系统的测试方法 | 第52-54页 |
| 5.4 本章小结 | 第54-55页 |
| 结论 | 第55-56页 |
| 参考文献 | 第56-57页 |
| 致谢 | 第57-58页 |
