| 中文摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 1 前言 | 第9-28页 |
| 1.1 选题依据 | 第9-12页 |
| 1.1.1 提高中小学教师的身体健康水平是当前现实的需要 | 第10页 |
| 1.1.2 中小学教师体育意识与体育行为的增强和改善，有助于大众体育与全民健身的发展 | 第10-12页 |
| 1.2 文献综述 | 第12-24页 |
| 1.2.1 国外研究状况 | 第12-14页 |
| 1.2.2 国内研究状况 | 第14-24页 |
| 1.3 研究目的与意义 | 第24页 |
| 1.3.1 研究目的 | 第24页 |
| 1.3.2 研究意义 | 第24页 |
| 1.4 体育意识及行为的概述及界定 | 第24-28页 |
| 1.4.1 体育意识的概述及界定 | 第24-26页 |
| 1.4.2 体育行为的概述及界定 | 第26-28页 |
| 2 研究对象与方法 | 第28-30页 |
| 2.1 研究对象 | 第28页 |
| 2.2 研究方法 | 第28-30页 |
| 2.2.1 文献资料法 | 第28页 |
| 2.2.2 问卷调查法 | 第28-29页 |
| 2.2.3 专家访谈法 | 第29页 |
| 2.2.4 逻辑分析法 | 第29页 |
| 2.2.5 数理统计法 | 第29-30页 |
| 3 结果与分析 | 第30-49页 |
| 3.1 镇江市中小学教师基本情况分析 | 第30-37页 |
| 3.1.1 调查对象的社会人口特征 | 第30-32页 |
| 3.1.2 调查对象的自述健康状况 | 第32-35页 |
| 3.1.3 工作时间、余暇时间及余暇时间段 | 第35-37页 |
| 3.1.4 闲暇时间支配方式 | 第37页 |
| 3.2 镇江市中小学教师体育意识的调查与分析 | 第37-44页 |
| 3.2.1 对体育法律、法规及文件的了解程度 | 第37-39页 |
| 3.2.2 对体育锻炼作用的认识 | 第39页 |
| 3.2.3 体育认知及意识等方面的分析 | 第39-42页 |
| 3.2.4 现有体育知识、体育技能的来源 | 第42-43页 |
| 3.2.5 对体育锻炼的动机统计分析 | 第43-44页 |
| 3.3 镇江市中小学教师体育行为的调查与分析 | 第44-48页 |
| 3.3.1 参加体育锻炼的时间段、次数、时间长度、强度统计分析 | 第44-45页 |
| 3.3.2 参加体育锻炼的形式、项目、场所统计分析 | 第45-47页 |
| 3.3.3 影响镇江市中小学教师体育行为因素的分析 | 第47-48页 |
| 3.4 中小学教师的体育参与对学生体育行为影响方式的分析 | 第48-49页 |
| 4 结论与建议 | 第49-51页 |
| 4.1 结论 | 第49-50页 |
| 4.2 建议 | 第50-51页 |
| 参考文献 | 第51-55页 |
| 附录 | 第55-62页 |
| 致谢 | 第62-63页 |
