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我国高校教师招聘工作存在的问题及其对策

摘要第4-6页
Abstract第6-8页
引言第11-17页
    (一) 研究意义第11页
    (二) 国内外研究现状第11-15页
    (三) 研究目标及方法第15-16页
    (四) 创新点及难点第16-17页
一、 高校教师招聘工作的重要地位第17-21页
    (一) 相关概念的界定第17-18页
        1. 高校发展战略第17页
        2. 人力资源管理第17页
        3. 高校教师招聘第17-18页
    (二) 高校教师招聘在高校战略发展中的地位第18-21页
二、 高校教师招聘工作的理论依据第21-27页
    (一) 人力资源规划理论第21-23页
    (二) 人员甄选理论第23-24页
    (三) 人事匹配理论第24-27页
三、 我国高校教师招聘工作的现状分析第27-35页
    (一) 我国高校教师招聘的一般流程第27-29页
        1. 制定招聘计划第27页
        2. 发布招聘信息第27-28页
        3. 筛选应聘者简历第28页
        4. 测试与面试第28页
        5. 试讲第28-29页
        6. 公示录取信息和办理入职手续第29页
    (二) 我国高校教师招聘工作存在的主要问题及其原因剖析第29-35页
        1. 招聘工作缺乏系统性和长远性规划第29-30页
        2. 招聘中“出身论”和“关系引进”现象比较普遍第30-32页
        3. 聘后评估与管理不科学,服务意识较淡薄第32-35页
四、 我国高校教师招聘工作的改进对策第35-44页
    (一) 招聘前期科学制定人力资源规划第35-38页
    (二) 招聘中期明确严格的人员甄选及匹配第38-41页
    (三) 招聘后期不断完善新进教师的培训与管理制度,增强服务意识第41-44页
结论第44-45页
参考文献第45-47页
附录第47-48页
后记第48-49页
攻读学位期间取得的科研成果清单第49页

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