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我国公选考试制度的问题及对策探析--以邯郸市两县为例

摘要第4-6页
Abstract第6-7页
引言第11-16页
    (一) 问题的提出与研究意义第11-12页
        1. 问题的提出第11页
        2. 研究意义第11-12页
    (二) 国内外研究现状第12-13页
        1. 国外研究现状第12页
        2. 国内研究现状第12-13页
    (三) 研究思路和方法第13-14页
        1. 研究思路第13页
        2. 研究方法第13-14页
    (四) 创新点、难点与不足第14-16页
        1. 创新点第14页
        2. 难点第14页
        3. 不足第14-16页
一、 公选考试制度及其理论基础第16-24页
    (一) 公选考试制度第16-21页
        1. 概念第16-17页
        2. 背景与进程第17-19页
        3. 基本原则第19-21页
    (二) 理论基础第21-24页
        1. 制度相关理论第21-22页
        2. 个别差异理论第22页
        3. 人职匹配理论第22-24页
二、 邯郸市两县公选考试情况简介第24-29页
    (一) G 县公选考试介绍第24-26页
        1. 岗位设定第24页
        2. 发布公告第24页
        3. 报名与资格审查第24页
        4. 笔试第24-25页
        5. 面试第25页
        6. 考察考核第25-26页
        7. 落实待遇及跟踪培养第26页
    (二) Q 县公选考试介绍第26-29页
        1. 岗位设定第26页
        2. 发布公告第26页
        3. 报名与资格确认第26页
        4. 笔试第26-27页
        5. 面试第27页
        6. 资格复审及体检第27页
        7. 组织考察第27页
        8. 研究决定第27-28页
        9. 特点第28-29页
三、 公选考试制度现状分析第29-37页
    (一) 已有成效第29-30页
        1. 打破了选人用人的陈旧观念第29页
        2. 拓宽了选人用人视野第29页
        3. 激发了领导干部的进取心第29页
        4. 增强了干部选任工作的透明度第29-30页
    (二) 存在问题第30-34页
        1. 公选考试随意性较大第30-31页
        2. 测评简单化教条化第31-32页
        3. 公选考试投入成本过高第32-33页
        4. 公选考试配套措施和后续关注存在不足第33-34页
    (三) 原因分析第34-37页
        1. 制度惰性阻滞第34-35页
        2. 思想观念影响第35页
        3. 技术层面制约第35-37页
四、 完善公选考试制度的对策第37-45页
    (一) 营造良好社会环境第37-38页
        1. 科学合理的看待公选考试第37页
        2. 进一步加大宣传力度第37页
        3. 党委(党组)足够重视第37-38页
        4. 切实转变干部观念第38页
        5. 引导群众关注公开选拔第38页
    (二) 规范工作程序第38-41页
        1. 成立日常机构第38-39页
        2. 制定实施细则第39页
        3. 合理确定选拔范围和时间第39页
        4. 将面试考官推向职业化第39-40页
        5. 完善公示环节第40页
        6. 组织任前培训第40页
        7. 注重全程监督管理第40-41页
    (三) 完善测评内容第41-43页
        1. 完善题库建设第41页
        2. 科学命题第41-42页
        3. 创新面试模式第42页
        4. 加强组织考察工作第42-43页
    (四) 压缩公选成本第43-45页
        1. 合理控制时间第43页
        2. 联合开展第43-44页
        3. 推行笔试成绩有效期制度第44页
        4. 充分利用公选资源第44-45页
结论第45-47页
参考文献第47-49页
附录第49-51页
后记第51-52页
攻读学位期间取得的科研成果清单第52页

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