| 摘要 | 第3-4页 |
| ABSTRACT | 第4页 |
| 目录 | 第5-6页 |
| 第一章 绪论 | 第6-12页 |
| 1.1 研究的背景 | 第6-8页 |
| 1.2 研究意义 | 第8-9页 |
| 1.3 研究方法及主要内容 | 第9-11页 |
| 1.4 研究思路 | 第11-12页 |
| 第二章 相关文献综述 | 第12-26页 |
| 2.1 相关概念界定 | 第12-15页 |
| 2.2 国内外关于培训体系的研究现状 | 第15-19页 |
| 2.3 国内外关于企业培训体系的理论背景 | 第19-23页 |
| 2.4 国内企业培训存在问题 | 第23-26页 |
| 第三章 学习路径图相关理论及可行性分析 | 第26-33页 |
| 3.1 学习路径图的概念 | 第26-27页 |
| 3.2 学习路径图的实施 | 第27-30页 |
| 3.3 学习路径图的优势 | 第30-33页 |
| 第四章 国内出版社培训现状探究 | 第33-46页 |
| 4.1 出版社人才培训现状和需求分析 | 第33-42页 |
| 4.2 出版社培训存在的问题 | 第42-43页 |
| 4.3 基于学习路径图的培训体系可行性分析 | 第43-46页 |
| 第五章 基于学习路径图的出版社策划编辑培训体系设计 | 第46-61页 |
| 5.1 工作任务分析 | 第46-49页 |
| 5.2 学习任务分析 | 第49-53页 |
| 5.3 学习方案设计 | 第53-58页 |
| 5.4 学习路径图绘制 | 第58-60页 |
| 5.5 制作培训操作工具 | 第60-61页 |
| 第六章 研究结论 | 第61-63页 |
| 6.1 研究成果的总结 | 第61页 |
| 6.2 创新点与不足 | 第61-63页 |
| 致谢 | 第63-65页 |
| 参考文献 | 第65-69页 |
| 附录：《出版社培训现状与需求调研问卷》 | 第69-72页 |