| 摘要 | 第4-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 第一章 绪论 | 第10-20页 |
| 1.1 问题提出 | 第10-11页 |
| 1.2 文献综述 | 第11-17页 |
| 1.2.1 国外研究现状 | 第11-13页 |
| 1.2.2 国内职业适应性研究 | 第13-15页 |
| 1.2.3 人力资本对高校毕业生职业适应性的影响 | 第15-16页 |
| 1.2.4 文献述评 | 第16-17页 |
| 1.3 研究目的与意义 | 第17-18页 |
| 1.3.1 研究目的 | 第17页 |
| 1.3.2 研究意义 | 第17-18页 |
| 1.4 研究内容 | 第18页 |
| 1.5 研究方法 | 第18-20页 |
| 1.5.1 文献分析法 | 第19页 |
| 1.5.2 调查研究法 | 第19页 |
| 1.5.3 比较研究法 | 第19页 |
| 1.5.4 访谈法 | 第19-20页 |
| 第二章 概念界定及理论基础 | 第20-26页 |
| 2.1 职业适应性的概念界定 | 第20页 |
| 2.2 人力资本和人力资本理论 | 第20-26页 |
| 2.2.1 人力资本、人力资本存量及其测量 | 第20-22页 |
| 2.2.2 人力资本理论及与职业适应性的关系 | 第22-26页 |
| 第三章 广西高校硕士毕业生职业适应现状调查 | 第26-48页 |
| 3.1 研究方法 | 第26-29页 |
| 3.1.1 研究假设 | 第26页 |
| 3.1.2 调查方案设计 | 第26-29页 |
| 3.2 广西高校硕士毕业生职业适应性调查结果 | 第29-46页 |
| 3.2.1 毕业生职业满意度情况 | 第30-34页 |
| 3.2.2 硕士毕业生个人职业适应性情况 | 第34-42页 |
| 3.2.3 影响广西硕士毕业生职业适应性的主要因素 | 第42-46页 |
| 3.3 基本结论 | 第46-48页 |
| 第四章 人力资本存量对硕士毕业生职业适应性的影响 | 第48-54页 |
| 4.1 人力资本存量影响硕士毕业生职业期望 | 第49-50页 |
| 4.2 人力资本存量影响硕士毕业生职业技能发挥 | 第50-51页 |
| 4.3 人力资本存量影响硕士毕业生对人际能力的需求 | 第51-52页 |
| 4.4 人力资本存量影响硕士毕业生对职业环境的要求 | 第52-54页 |
| 第五章 提高硕士毕业生职业适应性的建议 | 第54-64页 |
| 5.1 个人：树立科学合理的职业价值观和职业期望,加强专业技能培养 | 第54-56页 |
| 5.1.1 积极培育职业意向,树立正确的就业观念和择业观念 | 第54-55页 |
| 5.1.2 加强对自身专业理论知识和实践能力培养旨在提高职业技能 | 第55-56页 |
| 5.2 高校：完善人才培养模式,重视就业指导 | 第56-59页 |
| 5.2.1 加快硕士生培养模式的改革,提高人才培养质量 | 第56-57页 |
| 5.2.2 完善现行硕士生导师制度,提升硕士生综合素养和能力 | 第57-58页 |
| 5.2.3 积极开展形式多样的就业指导工作,培养科学的职业意向和职业期望 | 第58-59页 |
| 5.3 用人单位：重视人才培养和发展,创造良好的职业发展环境 | 第59-61页 |
| 5.3.1 重视对高素质人才的在职培训在于提升硕士毕业生职业技能 | 第59-60页 |
| 5.3.2 重视心理教育在于提高毕业生心理调适能力和人际关系处理能力 | 第60-61页 |
| 5.4 国家：引导人才积极进行人力资本投资,发展职业后再教育 | 第61-64页 |
| 5.4.1 引导高素质人才积极进行人力资本投资,为提高职业发展和适应能力打基础 | 第61-62页 |
| 5.4.2 探索和建立人才发展的社会再教育机制在于提高硕士毕业生的职业技能 | 第62-64页 |
| 结论及展望 | 第64-65页 |
| 参考文献 | 第65-67页 |
| 附录(一)：广西高校毕业生职业适应性问题调查问卷 | 第67-70页 |
| 附录(二)：用人单位访谈提纲 | 第70-71页 |
| 致谢 | 第71-72页 |
| 攻读硕士期间发表学术论文情况 | 第72页 |
