基于网络自制剧的青年亚文化研究--以《太子妃升职记》为例
| 摘要 | 第3-5页 |
| abstract | 第5-7页 |
| 1 绪论 | 第12-18页 |
| 1.1 研究背景 | 第12-13页 |
| 1.2 研究的目的及意义 | 第13-14页 |
| 1.3 国内外相关研究现状 | 第14-17页 |
| 1.4 研究内容和研究方法 | 第17-18页 |
| 2 网络自制剧概述 | 第18-26页 |
| 2.1 网络自制剧定义和特点 | 第18-19页 |
| 2.2 网络自制剧的类型和表现形式 | 第19-20页 |
| 2.3 网络自制剧兴起的原因 | 第20-23页 |
| 2.4 网络自制剧对传统影视剧的影响 | 第23-26页 |
| 3 基于网络自制剧的青年亚文化解读 | 第26-34页 |
| 3.1 青年亚文化及其发展 | 第26-28页 |
| 3.1.1 青年亚文化涵义 | 第26-27页 |
| 3.1.2 青年亚文化发展的缘由 | 第27-28页 |
| 3.2 青年亚文化的基本特征 | 第28-29页 |
| 3.2.1 边缘性 | 第28页 |
| 3.2.2 颠覆性 | 第28-29页 |
| 3.2.3 多元性 | 第29页 |
| 3.2.4 娱乐性 | 第29页 |
| 3.3 青年亚文化与主流文化、反文化的关系 | 第29-30页 |
| 3.4 基于网络自制剧的青年亚文化解读 | 第30-34页 |
| 3.4.1 风格化抵抗 | 第31-32页 |
| 3.4.2 娱乐化困境 | 第32-34页 |
| 4 网络自制剧《太子妃升职记》的青年亚文化呈现 | 第34-41页 |
| 4.1 《太子妃升职记》案例分析 | 第34-35页 |
| 4.2 《太子妃升职记》青年亚文化的主体式建构 | 第35-37页 |
| 4.2.1 草根的自我推销 | 第35-36页 |
| 4.2.2 内容的创新重构 | 第36页 |
| 4.2.3 颠覆的创意形象 | 第36-37页 |
| 4.2.4 灵动的节奏编排 | 第37页 |
| 4.3 《太子妃升职记》的青年亚文化呈现 | 第37-41页 |
| 4.3.1 影视内容解构性与颠覆性 | 第38页 |
| 4.3.2 创作主体草根性与年轻性 | 第38-39页 |
| 4.3.3 台词语言粗鄙性与通俗性 | 第39页 |
| 4.3.4 风格定位叛逆性与时尚性 | 第39-41页 |
| 5 基于网络自制剧的青年亚文化反思及发展建议 | 第41-48页 |
| 5.1 青年亚文化视域下网络自制剧的不足 | 第41-44页 |
| 5.1.1 受众定位范围狭窄 | 第42页 |
| 5.1.2 网络水军影响巨大 | 第42-43页 |
| 5.1.3 故事内容俗化严重 | 第43页 |
| 5.1.4 叙事结构戏仿拼贴 | 第43-44页 |
| 5.2 青年亚文化视域下网络自制剧的发展建议 | 第44-48页 |
| 5.2.1 坚守受众定位原则实现类型化发展 | 第45页 |
| 5.2.2 明确网络水军影响构建互动化模式 | 第45-46页 |
| 5.2.3 正视网络影响力度建设优质化内容 | 第46页 |
| 5.2.4 调和网剧文化悖论承担社会化责任 | 第46-48页 |
| 6 总结 | 第48-50页 |
| 参考文献 | 第50-53页 |
| 致谢 | 第53-54页 |
| 在学期间发表的学术论文及研究成果 | 第54-55页 |
