| 摘要 | 第1-9页 |
| Abstract | 第9-11页 |
| 1 前言 | 第11-15页 |
| ·研究的依据 | 第11-14页 |
| ·校园足球活动的背景 | 第11页 |
| ·开展校园足球的意义 | 第11-12页 |
| ·临夏市区回族的特点 | 第12-14页 |
| ·研究的目的 | 第14页 |
| ·研究的意义 | 第14-15页 |
| 2. 文献综述 | 第15-20页 |
| ·体育行为特征的定义 | 第15页 |
| ·国外伊斯兰国家关于中学生参与足球运动的研究 | 第15-16页 |
| ·国内有关校园足球活动的研究 | 第16-18页 |
| ·国内有关少数民族中学生参与足球运动的研究 | 第18-20页 |
| 3 研究对象与研究方法 | 第20-24页 |
| ·研究对象 | 第20页 |
| ·研究方法 | 第20-24页 |
| ·文献资料法 | 第20页 |
| ·问卷调查法 | 第20-22页 |
| ·调查对象与样本构成 | 第20-21页 |
| ·问卷的设计与评定 | 第21-22页 |
| ·问卷的发放与回收 | 第22页 |
| ·访谈法 | 第22-23页 |
| ·实地考察法 | 第23页 |
| ·数理统计法 | 第23-24页 |
| 4. 分析与讨论 | 第24-43页 |
| ·临夏市区回族中学生参与校园足球活动的基本情况及体育教师状况调查分析 | 第24-28页 |
| ·回族中学生对足球运动情况的掌握和获取足球信息的途径 | 第24-26页 |
| ·回族中学生对开展校园足球活动了解的情况 | 第26-27页 |
| ·临夏市回族中学生参加业余足球比赛状况 | 第27页 |
| ·临夏市区中学体育教师现状 | 第27页 |
| ·临夏市区中学体育教师学历结构基本情况 | 第27-28页 |
| ·临夏市区回族中学生参与校园足球活动的空间特征 | 第28-31页 |
| ·临夏市区中学现存的场地设施配置较少 | 第29-30页 |
| ·临夏市区回族中学生参与足球运动场所以学校运动场地为主 | 第30-31页 |
| ·临夏市区回族中学生参与校园足球活动的时间特征 | 第31-37页 |
| ·临夏市区回族中学生参与足球运动的年限较短 | 第31页 |
| ·临夏市区回族中学生参与足球运动的周锻炼频数始适中、次锻炼的时间长 | 第31-33页 |
| ·回族中学生参加足球运动的时段固定 | 第33-34页 |
| ·回族中学生参与校园足球活动季节性较强 | 第34-35页 |
| ·回族中学生通过参与校园足球活动取得了明显的健身效果 | 第35-37页 |
| ·临夏市回族中学生参与足球活动的动机特征 | 第37-39页 |
| ·校园足球活动已成为回族中学生体育锻炼的重要手段 | 第37-38页 |
| ·回族中学生参与校园足球活动为提高球技的动机特征 | 第38页 |
| ·回族中学生参与校园足球活动为满足彼此交往的需要性 | 第38页 |
| ·回族中学生参与校园足球活动动机的相对一致性 | 第38-39页 |
| ·临夏市区回族中学生参与校园足球活动的内容特征 | 第39-40页 |
| ·参与内容的多样性 | 第39-40页 |
| ·内容选择的差异性 | 第40页 |
| ·临夏市区回族中学生参与校园足球活动的形式特征 | 第40-41页 |
| ·参与活动形式呈现出多样性特征 | 第40-41页 |
| ·回族中学生使中学课外活动和体育课成为校园足球活动普及与壮大的坚实阵地 | 第41页 |
| ·回族中学生参与校园足球活动有利于促进临夏地区学校体育的发展 | 第41页 |
| ·临夏市区回族中学生参与校园足球活动的影响因素 | 第41-43页 |
| 5 结论 | 第43-45页 |
| 6 建议 | 第45-46页 |
| 参考文献 | 第46-49页 |
| 附录： | 第49-59页 |
| 致谢 | 第59页 |
