| 论文摘要 | 第5-6页 |
| ABSTRACT | 第6页 |
| 第一章 绪论 | 第9-18页 |
| 1.1 研究背景与问题提出 | 第9-11页 |
| 1.2 研究意义 | 第11-12页 |
| 1.2.1 理论意义 | 第11页 |
| 1.2.2 实践意义 | 第11-12页 |
| 1.3 国内外研究现状 | 第12-16页 |
| 1.3.1 国外研究现状 | 第12-14页 |
| 1.3.2 国内研究现状 | 第14-15页 |
| 1.3.3 研究现状简要述评 | 第15-16页 |
| 1.4 研究内容 | 第16页 |
| 1.5 研究思路和方法 | 第16-18页 |
| 1.5.1 研究的基本思路 | 第16页 |
| 1.5.2 研究方法 | 第16-18页 |
| 第二章 “乡村园丁关爱工程”项目评估的概念框架与指标设计 | 第18-26页 |
| 2.1 “乡村园丁关爱工程”项目的案例选择与评估定位 | 第18-20页 |
| 2.1.1 “乡村园丁关爱工程”项目案例呈现 | 第18-20页 |
| 2.1.2 “乡村园丁关爱工程”项目评估的定位 | 第20页 |
| 2.2 “乡村园丁关爱工程”项目评估的概念框架 | 第20-24页 |
| 2.2.1 非营利组织评估相关理论 | 第20-21页 |
| 2.2.2 “乡村园丁关爱工程”项目评估概念框架构建 | 第21-24页 |
| 2.3 “乡村园丁关爱工程”项目评估指标设计 | 第24-26页 |
| 第三章“乡村园丁关爱工程”项目评估的实证分析 | 第26-36页 |
| 3.1 项目评估数据资料获取 | 第26页 |
| 3.2 项目评估的统计分析 | 第26-36页 |
| 3.2.1 项目目的与设计评估 | 第26-30页 |
| 3.2.2 项目管理与运行评估 | 第30-33页 |
| 3.2.3 项目结果与责任评估 | 第33-36页 |
| 第四章 “乡村园丁关爱工程”项目存在的主要问题与原因 | 第36-44页 |
| 4.1 “乡村园丁关爱工程”项目存在的主要问题 | 第36-40页 |
| 4.1.1 申报标准设定的问题 | 第36-37页 |
| 4.1.2 申报手续中的问题 | 第37-38页 |
| 4.1.3 项目公平性的问题 | 第38页 |
| 4.1.4 资助程度和资助覆盖范围的问题 | 第38-39页 |
| 4.1.5 项目社会形象与知名度的问题 | 第39-40页 |
| 4.2 “乡村园丁关爱工程”项目存在问题的原因分析 | 第40-44页 |
| 4.2.1 申报标准设定的原因分析 | 第40-41页 |
| 4.2.2 申报手续中的原因分析 | 第41页 |
| 4.2.3 项目公平性问题的原因分析 | 第41-42页 |
| 4.2.4 资助程度和资助覆盖范围问题的原因分析 | 第42页 |
| 4.2.5 项目社会形象与知名度的原因分析 | 第42-44页 |
| 第五章 优化“乡村园丁关爱工程”项目的对策建议 | 第44-47页 |
| 5.1 明晰项目目标定位，优化资助范围及对象 | 第44-45页 |
| 5.2 强化项目实施主旨，关注乡村教师健康 | 第45页 |
| 5.3 完善申报条件和程序，提高项目运行效率 | 第45-46页 |
| 5.4 采取多种途径宣传，提升项目运行的社会影响 | 第46-47页 |
| 结论与展望 | 第47-50页 |
| 参考文献 | 第50-53页 |
| 附录 | 第53-60页 |
| 附录一：调查问卷-1 | 第53-55页 |
| 附录二：调查问卷-2 | 第55-57页 |
| 附录三：个人访谈提纲 1 | 第57-58页 |
| 附录四：个人访谈提纲 2 | 第58-59页 |
| 附录五：座谈会访谈提纲 | 第59-60页 |
| 攻读博士/硕士学位期间取得的研究成果 | 第60-61页 |
| 致谢 | 第61-62页 |
| 答辩委员会对论文的评定意见 | 第62页 |
