| 摘要 | 第4页 |
| Résumé | 第5-7页 |
| Remerciements | 第7-10页 |
| Introduction | 第10-15页 |
| Chapitre Ⅰ études et théories sur l’interrogation en classe | 第15-27页 |
| 1.1 RéFLEXION SUR LES INTERROGATIONS EN CLASSE | 第15-18页 |
| 1.1.1 COUP D’?IL SUR LES INTERROGATIONS EN CLASSE EN CHINE | 第15-17页 |
| 1.1.2 PREMIER CHERCHEUR EN MATIèRE D’INTERROGATIONS EN CLASSE | 第17页 |
| 1.1.3 éTAT ACTUEL DES INTERROGATIONS EN CLASSE à L’?LE MAURICE | 第17-18页 |
| 1.2 MéTHODES GéNéRALES DE BASE | 第18-21页 |
| 1.2.1 ENSEIGNEMENT INTERACTIF EN CLASSE | 第18-19页 |
| 1.2.2 THéORIE D’UN ENSEIGNEMENT EFFICACE | 第19-21页 |
| 1.3 CONCEPTS CONCERNéS | 第21-27页 |
| 1.3.1 NOTION DE COMMUNICATION | 第21页 |
| 1.3.2 NOTIONS D’INTERROGATION ET D’INTERROGATION EN CLASSE | 第21-23页 |
| 1.3.3 NOTION DE CLASSIFICATION DES INTERROGATIONS EN CLASSE | 第23-24页 |
| 1.3.4 NOTION D’ENSEIGNEMENT EFFICACE | 第24-25页 |
| 1.3.5 NOTION D’INTERROGATION EFFICACE EN CLASSE | 第25-27页 |
| Chapitre Ⅱ La mise en ?uvre de la recherche | 第27-53页 |
| 2.1 PROGRAMME DE LA RECHERCHE | 第27-32页 |
| 2.1.1 L’OBJET D’éTUDE | 第27-28页 |
| 2.1.2 MéTHODE DE LA RECHERCHE | 第28-31页 |
| 2.1.3 LE BUT ET LE CONTENU DE LA RECHERCHE | 第31-32页 |
| 2.2 SITUATION RéELLE EN DéTAIL DES INTERROGATIONS EN CLASSE | 第32-53页 |
| 2.2.1 PRéPARATION DES INTERROGATIONS EN CLASSE | 第32-33页 |
| 2.2.2 MOYEN DES INTERROGATIONS EN CLASSE | 第33-41页 |
| 2.2.3 CONTENU DES INTERROGATIONS EN CLASSE | 第41-45页 |
| 2.2.4 Agencement des réponses en classe | 第45-48页 |
| 2.2.5 EFFICACITé DES INTERROGATIONS EN CLASSE | 第48-51页 |
| 2.2.6 AMéLIORATION SUR LES INTERROGATIONS APRèS COURS | 第51-53页 |
| Chapitre Ⅲ L’analyse des interrogations | 第53-68页 |
| 3.1 PROBLèMES TROUVéS | 第53-58页 |
| 3.1.1 MANQUE D’ATTACHEMENT à L’IMPORTANCE DES INTERROGATIONS EN CLASSE | 第53-55页 |
| 3.1.2 FORMATION DE BASE DES ENSEIGNANTS | 第55-57页 |
| 3.1.3 CONNAISSANCES DE BASE DU MANDARIN FAIBLES | 第57-58页 |
| 3.2 PROPOSITIONS EFFICACES | 第58-68页 |
| 3.2.1 PRENDRE EN CONSIDéRATION LES INTERROGATIONS EN CLASSE | 第58-59页 |
| 3.2.2 AMéLIORATION DE LA FORMATION DE BASE DES ENSEIGNANTS | 第59-61页 |
| 3.2.3 RECOURS AUX STRATéGIES DES INTERROGATIONS | 第61-65页 |
| 3.2.4 AMéLIORATION DE L’ORAL DES éLèVES | 第65-66页 |
| 3.2.5 BONNE RELATION ENSEIGNANT‐éLèVE | 第66-68页 |
| Conclusion | 第68-70页 |
| AnnexeⅠ | 第70-72页 |
| AnnexeⅡ | 第72-76页 |
| AnnexeⅢ | 第76-79页 |
| Notes | 第79-81页 |
| Bibliographies | 第81-84页 |
| Sitographies | 第84页 |
