| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 第一章 绪论 | 第9-16页 |
| 第一节 研究背景和研究意义 | 第9-11页 |
| 一、研究背景 | 第9-10页 |
| 二、研究意义 | 第10-11页 |
| 第二节 国内外研究综述 | 第11-14页 |
| 一、国外研究综述 | 第11-12页 |
| 二、国内研究综述 | 第12-13页 |
| 三、评述 | 第13-14页 |
| 第三节 研究方法和研究内容 | 第14-15页 |
| 一、研究方法 | 第14页 |
| 二、研究内容 | 第14-15页 |
| 第四节 研究思路 | 第15-16页 |
| 一、研究思路 | 第15页 |
| 二、创新点与难点 | 第15-16页 |
| 第二章 大学生创新创业教育的核心概念与理论基础 | 第16-21页 |
| 第一节 大学生创新创业教育的概念 | 第16-18页 |
| 一、创新与创业 | 第16-17页 |
| 二、创新教育与创业教育 | 第17页 |
| 三、大学生创新创业教育 | 第17-18页 |
| 第二节 大学生创新创业教育的基本内容和目标 | 第18-19页 |
| 一、大学生创新创业教育的基本内容 | 第18页 |
| 二、大学生创新创业教育的目标 | 第18-19页 |
| 第三节 大学生创新创业教育的理论基础 | 第19-21页 |
| 一、创造教育理论 | 第19-20页 |
| 二、主体教育理论 | 第20-21页 |
| 第三章 辽宁省大学生创新创业教育的发展现状、存在问题及其成因分析 | 第21-31页 |
| 第一节 辽宁省大学生创新创业教育的发展现状 | 第21-23页 |
| 一、省内高校普遍开展创新创业教育 | 第21-22页 |
| 二、设立大学生创业资金 | 第22页 |
| 三、构建省、市、区（县）、高校多级创业孵化体系 | 第22-23页 |
| 第二节 辽宁省大学生创新创业教育中存在的主要问题 | 第23-27页 |
| 一、缺少配套的课程体系 | 第23-24页 |
| 二、缺少经验丰富的师资力量 | 第24-25页 |
| 三、忽视创新创业教育的实际效果 | 第25-27页 |
| 四、缺少创新创业教育的联动平台 | 第27页 |
| 第三节 辽宁省大学生创新创业教育存在问题的主要成因 | 第27-31页 |
| 一、传统观念的制约 | 第27-28页 |
| 二、教育资源的缺失 | 第28-29页 |
| 三、缺少创新创业教育的评价标准 | 第29页 |
| 四、创新创业教育的运行机制不完善 | 第29-31页 |
| 第四章 辽宁省大学生创新创业教育的对策 | 第31-36页 |
| 第一节 转变教育观念 | 第31-32页 |
| 一、拓宽创新创业的影响范围 | 第31页 |
| 二、树立健康的创新创业教育理念 | 第31-32页 |
| 第二节 完善大学生创新创业教育体系 | 第32-33页 |
| 一、完善大学生创新创业教育课程体系建设 | 第32-33页 |
| 二、注重培养一批优秀的师资队伍 | 第33页 |
| 第三节 建立大学生创新创业教育的评价体系 | 第33-34页 |
| 一、树立正确的评价观念 | 第33-34页 |
| 二、确保评价主体的多样性 | 第34页 |
| 第四节 建立大学生创新创业教育的联动平台 | 第34-36页 |
| 一、加强校内各专业与创新创业教育的联动 | 第34页 |
| 二、加强校际间创新创业教育的联动 | 第34页 |
| 三、加强社会与学校间创新创业教育的联动 | 第34-36页 |
| 研究结论 | 第36-37页 |
| 参考文献 | 第37-40页 |
| 附录（一）针对高校学生的辽宁省大学生创新创业教育访谈提纲 | 第40-41页 |
| 附录（二）针对高校教师的辽宁省大学生创新创业教育访谈提纲 | 第41-42页 |
| 附录（三）高等学校大学生创业工作情况统计表 | 第42-44页 |
| 致谢 | 第44-45页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文目录 | 第45页 |
