| 中文摘要 | 第2-4页 |
| Abstract | 第4-6页 |
| 中文文摘 | 第7-12页 |
| 绪论 | 第12-22页 |
| 一、选题依据 | 第12-13页 |
| (一) 选题背景 | 第12页 |
| (二) 选题的意义 | 第12-13页 |
| 二、文献综述 | 第13-22页 |
| (一) 关于国外啦啦操研究概述 | 第13-14页 |
| (二) 关于我国啦啦操研究概述 | 第14-22页 |
| 第一章 研究对象与方法 | 第22-24页 |
| 1.1 研究对象 | 第22页 |
| 1.2 研究方法 | 第22-24页 |
| 1.2.1 文献资料法 | 第22页 |
| 1.2.2 访谈法 | 第22页 |
| 1.2.3 比较研究法 | 第22页 |
| 1.2.4 逻辑分析法 | 第22-24页 |
| 第二章 研究结果与分析 | 第24-48页 |
| 2.1 国内外啦啦操竞赛规则发展概述 | 第24-25页 |
| 2.1.1 我国啦啦操竞赛规则简况 | 第24-25页 |
| 2.1.2 ICU国际啦啦操竞赛规则简况 | 第25页 |
| 2.2 国内外啦啦操竞赛规则特点分析 | 第25-28页 |
| 2.2.1 我国2006版啦啦操竞赛规则的特点分析 | 第25-26页 |
| 2.2.2 我国2010版啦啦操竞赛规则的特点分析 | 第26-27页 |
| 2.2.3 ICU国际啦啦操竞赛规则的特点分析 | 第27-28页 |
| 2.3 我国与ICU国际啦啦操竞赛规则对比分析 | 第28-44页 |
| 2.3.1 国内外规则体系差异对比分析 | 第28-31页 |
| 2.3.2 国内外规则评判方法对比分析 | 第31-41页 |
| 2.3.3 国内外规则计分方法的对比分析 | 第41-43页 |
| 2.3.4 国内外难度评分方法构建的对比分析 | 第43-44页 |
| 2.4 ICU国际啦啦操竞赛规则对我国啦啦操发展的影响因素 | 第44-48页 |
| 2.4.1 难度技术的发展 | 第44-45页 |
| 2.4.2 编排方式的创新 | 第45页 |
| 2.4.3 评判方式的转变 | 第45-46页 |
| 2.4.4 完成质量的重视 | 第46页 |
| 2.4.5 项目的专业化 | 第46-48页 |
| 第三章 结论及建议 | 第48-52页 |
| 3.1 结论 | 第48-49页 |
| 3.2 建议 | 第49-52页 |
| 参考文献 | 第52-54页 |
| 附录 | 第54-56页 |
| 攻读学位期间承担的科研任务与主要成果 | 第56-58页 |
| 个人简历 | 第58-61页 |
| 致谢 | 第61页 |
