| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-10页 |
| 第1章 绪论 | 第10-11页 |
| ·研究背景 | 第10页 |
| ·主要内容 | 第10-11页 |
| 第2章 远程教育概述 | 第11-18页 |
| ·国内外远程教育现状 | 第11-13页 |
| ·远程教育的作用 | 第13-15页 |
| ·有利于构建学习化环境 | 第13-14页 |
| ·有利于提供均等的教育机会 | 第14页 |
| ·有利于培养社会新型人才 | 第14页 |
| ·有利于实现个别化学习 | 第14-15页 |
| ·远程教育教学模式 | 第15-16页 |
| ·实时同步远程教学 | 第15页 |
| ·非实时远程教学 | 第15-16页 |
| ·远程教育的特点 | 第16-18页 |
| ·目标的开放性 | 第16页 |
| ·学习的自主性性 | 第16-17页 |
| ·资源的共享性 | 第17页 |
| ·学习过程的交互性[9] | 第17-18页 |
| 第3章 系统相关技术介绍 | 第18-27页 |
| ·远程教育系统的体系结构 | 第18-21页 |
| ·C/S两层结构体系 | 第18-19页 |
| ·C/S三层体系结构 | 第19-20页 |
| ·B/S体系结构 | 第20-21页 |
| ·ASP技术 | 第21-23页 |
| ·ASP技术介绍 | 第21页 |
| ·ASP工作原理 | 第21页 |
| ·ASP技术优点 | 第21-22页 |
| ·ASP的内建对象 | 第22-23页 |
| ·SQL SERVER数据库系统 | 第23-25页 |
| ·SQL Server数据库简介 | 第23-24页 |
| ·SQL Server数据库特点 | 第24-25页 |
| ·ADO技术 | 第25-27页 |
| ·ADO技术简介 | 第25页 |
| ·ADO技术的特点[23] | 第25-26页 |
| ·ADO内建对象介绍[24] | 第26-27页 |
| 第4章 远程教育系统的需求分析 | 第27-35页 |
| ·系统的需求分析 | 第27-28页 |
| ·学生管理子系统 | 第27-28页 |
| ·教师管理子系统 | 第28页 |
| ·管理员子系统 | 第28页 |
| ·系统模块设计 | 第28-31页 |
| ·系统数据库管理 | 第31-35页 |
| ·学生信息表 | 第31页 |
| ·教师信息表 | 第31-32页 |
| ·专业信息表 | 第32页 |
| ·学科信息表 | 第32页 |
| ·课程信息表 | 第32页 |
| ·论坛主题信息表 | 第32-33页 |
| ·答复主题信息表 | 第33页 |
| ·公告信息表 | 第33页 |
| ·作业试题信息表 | 第33页 |
| ·教学录像信息表 | 第33-34页 |
| ·试题库信息表 | 第34页 |
| ·考试成绩表 | 第34-35页 |
| 第5章 远程教育系统的设计与实现 | 第35-60页 |
| ·数据库链接的创建 | 第35页 |
| ·设计首页 | 第35-37页 |
| ·学生子系统的设计 | 第37-51页 |
| ·在线学习 | 第39页 |
| ·网上作业 | 第39-41页 |
| ·线上课件 | 第41-42页 |
| ·网上视频 | 第42-43页 |
| ·参加考试 | 第43-48页 |
| ·在线交流 | 第48-50页 |
| ·调查报告 | 第50-51页 |
| ·公告栏 | 第51页 |
| ·教师系统模块设计 | 第51-56页 |
| ·课程管理 | 第52-54页 |
| ·批改作业 | 第54-55页 |
| ·课件管理 | 第55页 |
| ·录像管理 | 第55-56页 |
| ·试题管理 | 第56页 |
| ·讨论答疑 | 第56页 |
| ·管理员系统模块设计 | 第56-60页 |
| ·学生管理 | 第57-58页 |
| ·教师管理 | 第58页 |
| ·专业管理 | 第58页 |
| ·公告管理 | 第58-60页 |
| 第6章 结论与展望 | 第60-62页 |
| ·结论 | 第60页 |
| ·展望 | 第60-62页 |
| ·实现教师视频及实物展示 | 第60-61页 |
| ·实现多种教育模式 | 第61页 |
| ·走向个性化特色教育阶段 | 第61-62页 |
| 参考文献 | 第62-64页 |
| 个人简历 攻读硕士学位期间发表的学术论文与研究成果 | 第64-65页 |
| 致谢 | 第65页 |