| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 1 绪论 | 第8-21页 |
| ·研究目的和意义 | 第8-11页 |
| ·研究目的 | 第8-9页 |
| ·研究意义 | 第9-11页 |
| ·国内外研究现状 | 第11-18页 |
| ·国内研究现状 | 第11-16页 |
| ·国外研究现状 | 第16-18页 |
| ·研究的主要内容和研究的方法 | 第18-19页 |
| ·研究的主要内容 | 第18页 |
| ·研究的方法 | 第18-19页 |
| ·创新点 | 第19-21页 |
| 2 微博与大学生思想政治教育工作概述 | 第21-29页 |
| ·微博的基本概况 | 第21-24页 |
| ·微博的涵义和特点 | 第21-22页 |
| ·微博的兴起、现状和发展趋势 | 第22-23页 |
| ·微博的功能 | 第23-24页 |
| ·大学生思想政治教育工作的涵义 | 第24-26页 |
| ·大学生思想政治教育工作概念的界定 | 第24-25页 |
| ·大学生思想政治教育工作的特征 | 第25-26页 |
| ·运用微博开展大学生思想政治教育工作的必要性和可行性 | 第26-28页 |
| ·运用微博开展大学生思想政治教育工作的必要性 | 第26-27页 |
| ·运用微博开展大学生思想政治教育工作的可行性 | 第27-28页 |
| ·本章小结 | 第28-29页 |
| 3 运用微博开展大学生思想政治教育工作的现状分析 | 第29-39页 |
| ·微博给大学生思想政治教育工作带来的机遇和挑战 | 第29-31页 |
| ·微博给大学生思想政治教育工作带来的机遇 | 第29-30页 |
| ·微博给大学生思想政治教育工作带来的挑战 | 第30-31页 |
| ·运用微博开展大学生思想政治教育工作取得的成效 | 第31-32页 |
| ·开辟了高校网络思想政治教育的新途径 | 第31页 |
| ·搭建了良好的教育主客体交流沟通渠道 | 第31-32页 |
| ·形成了良好的大学生成长成才实践平台 | 第32页 |
| ·运用微博开展大学生思想政治教育工作存在的主要问题 | 第32-35页 |
| ·重视程度低不利于微博效能的充分发挥 | 第33页 |
| ·沉迷依赖微博不利于教育客体身心发展 | 第33-34页 |
| ·微博信息繁杂不利于教育主体开展工作 | 第34-35页 |
| ·微博内容设置与受众需求契合度较低 | 第35页 |
| ·运用微博开展大学生思想政治教育工作存在的主要问题的原因分析 | 第35-37页 |
| ·高校决策层的思想认知不足 | 第35-36页 |
| ·高校微博监督管理体制缺失 | 第36-37页 |
| ·高校微博管理团队建设滞后 | 第37页 |
| ·本章小结 | 第37-39页 |
| 4 运用微博开展大学生思想政治教育工作的对策 | 第39-49页 |
| ·提高对运用微博开展大学生思想政治教育工作重要性的认识 | 第39-40页 |
| ·科学定位微博的思想政治教育工作的价值 | 第39-40页 |
| ·提高高校师生微博的认知水平 | 第40页 |
| ·搭建好大学生思想政治教育工作的微博平台 | 第40-44页 |
| ·构建良好的学校微博信息互动平台 | 第40-42页 |
| ·加强思想政治教育工作者微博建设 | 第42页 |
| ·确保微博互动平台教育内容的质量 | 第42-43页 |
| ·提高高校微博管理团队的专业水平 | 第43-44页 |
| ·建立健全运用微博开展大学生思想政治教育工作的制度 | 第44-48页 |
| ·建立健全教育主体工作责任制度 | 第44-45页 |
| ·建立健全高校微博运行管理制度 | 第45-46页 |
| ·建立健全微博平台信息监测制度 | 第46-47页 |
| ·建立健全微博人力资源保障制度 | 第47-48页 |
| ·本章小结 | 第48-49页 |
| 结论 | 第49-50页 |
| 参考文献 | 第50-53页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文 | 第53-54页 |
| 致谢 | 第54-55页 |
