虚拟实践社区新成员知识获取机制研究
| 摘要 | 第1-8页 |
| Abstract | 第8-10页 |
| 1 绪论 | 第10-14页 |
| ·研究背景 | 第10页 |
| ·研究意义 | 第10-11页 |
| ·理论意义 | 第10页 |
| ·实践意义 | 第10-11页 |
| ·研究内容 | 第11-13页 |
| ·研究问题 | 第11页 |
| ·研究框架 | 第11-12页 |
| ·技术路线 | 第12-13页 |
| ·重要概念界定 | 第13-14页 |
| 2 国内外文献综述 | 第14-21页 |
| ·实践社区相关理论研究 | 第14-15页 |
| ·知识获取相关理论研究 | 第15-16页 |
| ·虚拟实践社区新成员知识获取影响因素相关研究 | 第16-21页 |
| ·国内外研究现状 | 第16-19页 |
| ·个人因素 | 第19页 |
| ·社区因素 | 第19-20页 |
| ·交互因素 | 第20-21页 |
| 3 虚拟实践社区新成员知识获取过程研究 | 第21-27页 |
| ·重要概念界定 | 第21-23页 |
| ·专业知识水平 | 第21页 |
| ·知识获取过程 | 第21-22页 |
| ·交互类型 | 第22页 |
| ·边缘性参与 | 第22-23页 |
| ·模型过程分析 | 第23-27页 |
| ·从新成员到高级初学者 | 第24-25页 |
| ·从高级初学者到称职成员 | 第25-27页 |
| 4 虚拟实践社区新成员知识获取影响因素研究 | 第27-57页 |
| ·研究模型和假设 | 第27-29页 |
| ·研究方法 | 第29-31页 |
| ·访谈研究 | 第29-30页 |
| ·问卷设计 | 第30-31页 |
| ·基本统计信息 | 第31-36页 |
| ·样本来源 | 第31-32页 |
| ·描述性统计 | 第32-33页 |
| ·信度分析 | 第33-34页 |
| ·效度分析 | 第34-36页 |
| ·结构方程建模分析 | 第36-57页 |
| ·验证性因子分析 | 第36-43页 |
| ·结构方程模型二阶段检验 | 第43-46页 |
| ·结构方程模型多元正态检验 | 第46-48页 |
| ·结构方程模型分析 | 第48-50页 |
| ·模型修正 | 第50-52页 |
| ·中介效应分析 | 第52-54页 |
| ·调节效应分析 | 第54-57页 |
| 5 虚拟实践社区新成员知识获取激励措施 | 第57-61页 |
| ·社区氛围激励措施 | 第57-58页 |
| ·知识获取主体激励措施 | 第58-59页 |
| ·知识获取客体激励措施 | 第59-61页 |
| 6 结论与展望 | 第61-64页 |
| ·研究结论 | 第61-63页 |
| ·虚拟实践社区新成员知识获取过程 | 第61页 |
| ·虚拟实践社区新成员知识获取影响因素 | 第61-62页 |
| ·虚拟实践社区新成员知识获取激励措施 | 第62-63页 |
| ·主要创新点 | 第63页 |
| ·研究局限与展望 | 第63-64页 |
| 参考文献 | 第64-67页 |
| 附录1 研究生期间科研成果 | 第67-68页 |
| 附录2 调查问卷 | 第68-69页 |
| 致谢 | 第69页 |
