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大学生人际信任的内隐社会认知特点研究

摘要第1-10页
Abstract第10-14页
第一部分 文献分析及研究构想第14-48页
 1 问题提出第14-18页
   ·研究背景第14-15页
   ·研究意义第15-18页
     ·理论意义第15页
     ·实践意义第15-18页
 2 文献综述第18-42页
   ·信任研究概述第18-20页
   ·人际信任研究第20-33页
     ·人际信任的概念第20-23页
     ·人际信任的主要研究取向第23-26页
     ·人际信任的相关理论第26-28页
     ·人际信任结构研究第28-30页
     ·人际信任的测量工具研究第30-31页
     ·大学生人际信任特点研究第31-32页
     ·大学生人际信任的影响因素分析第32-33页
   ·人际信任的社会信息加工特点研究第33-39页
     ·外显人际信任建立的阶段第33-35页
     ·内隐人际信任的认知加工及其阶段研究第35-36页
     ·社会信息加工的主要研究范式第36-39页
   ·人际信任的生理基础研究第39-40页
   ·大学生人际信任的干预研究第40页
   ·已有研究存在的不足第40-42页
 3 研究构想第42-48页
   ·研究目的第42页
   ·基本概念第42-44页
   ·研究方法第44页
   ·本研究的基本假设第44-45页
   ·本研究的基本思路第45页
   ·研究内容第45-48页
第二部分 研究内容第48-100页
 4 研究1 大学生内隐人际信任的特征研究第48-58页
   ·研究方法第49-52页
     ·实验目的第49页
     ·实验设计第49页
     ·实验程序第49-52页
     ·数据处理第52页
   ·结果分析第52-54页
     ·大学生内隐人际信任存在性检验第52-53页
     ·不同外显人际信任水平大学生的内隐人际信任差异检验第53页
     ·不同外显人际信任水平大学生内隐人际信任任务的差异性检验第53-54页
     ·被试外显人际信任与内隐人际信任的相关研究第54页
   ·讨论第54-55页
   ·研究结论第55-58页
 5 研究2 不同人际信任水平大学生内隐人际知觉的特点研究第58-66页
   ·研究方法第58-60页
     ·实验设计第58-59页
     ·实验材料第59页
     ·被试第59页
     ·实验仪器第59页
     ·实验程序第59-60页
   ·结果与分析第60-64页
     ·描述交往对象条件下被试对信任词与不信任词再认反应时分析第60-62页
     ·判断词性实验条件下大学生内隐人际知觉特点分析第62-63页
     ·两种实验条件下被试对各类词反应的差异比较第63-64页
   ·讨论第64页
   ·结论第64-66页
 6 研究3 不同人际信任水平大学生内隐人际印象形成的启动效应研究第66-76页
   ·研究方法第68-69页
     ·被试第68页
     ·实验设计第68页
     ·实验材料第68页
     ·程序第68-69页
   ·结果与分析第69-72页
     ·低信任组对不同目标人信任品质评价分析第69-70页
     ·高信任组对不同类型交往目标信任品质评价第70-72页
     ·不同人际信任水平被试在信任近因与非信任近因启动条件下的差异第72页
   ·讨论第72-73页
   ·结论第73-76页
 7 研究4 阈下启动条件下不同人际信任水平大学生交往对象选择偏好特点第76-84页
   ·研究方法第77-78页
     ·实验设计第77页
     ·研究对象第77页
     ·实验材料第77-78页
     ·实验程序第78页
   ·结果分析第78-81页
     ·阈下启动条件下不同人际信任水平大学生交往对象选择偏好特点第78-79页
     ·亲人词启动条件下不同人际信任水平大学生交往对象选择偏好特点第79-80页
     ·熟悉人词启动条件下不同人际信任水平大学生交往对象选择偏好特点第80页
     ·陌生人词启动条件下不同人际信任水平大学生交往对象选择偏好特点第80-81页
   ·讨论第81-82页
   ·结论第82-84页
 8 研究5 大学生内隐人际信任的阈下干预研究第84-90页
   ·研究方法第84-86页
     ·实验目的第84页
     ·实验设计第84-85页
     ·实验程序第85-86页
     ·数据预处理第86页
   ·数据分析第86-87页
     ·实验组、控制组前测内隐效应检验第86页
     ·控制组前、后测内隐效应检验第86-87页
     ·实验组前、后测SC-IAT差异检验第87页
     ·内隐人际信任可改变性结果分析第87页
   ·讨论第87-88页
   ·结论第88-90页
 9 总讨论第90-98页
   ·本研究的方法学探讨第90-91页
   ·大学生内隐人际信任的特征分析第91-92页
   ·大学生人际信任的内隐社会认知特点第92-94页
     ·不同人际信任水平大学生内隐人际知觉的特点第92-93页
     ·不同人际信任水平大学生印象形成的启动效应第93-94页
     ·阈下启动条件下不同人际信任水平大学生交往对象选择偏好特点第94页
   ·大学生内隐人际信任的可改变性第94-95页
   ·本研究的创新点与不足第95-98页
     ·本研究的创新点第95页
     ·现有研究的不足与未来研究的方向第95-98页
 10 总结论第98-100页
参考文献第100-112页
附录第112-120页
后记第120页

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