高中体育课“常规+选项”链式教学模式与实验研究
| 中文摘要 | 第1-6页 |
| 英文摘要 | 第6-10页 |
| 1 引言 | 第10-16页 |
| ·问题的提出 | 第10-11页 |
| ·高中体育的重要性 | 第10页 |
| ·新时期体育课的实施理念 | 第10-11页 |
| ·常规教学模式的弊端 | 第11页 |
| ·对选项教学模式的关注 | 第11页 |
| ·研究意义 | 第11-12页 |
| ·研究现状 | 第12-14页 |
| ·国外研究 | 第12页 |
| ·国内研究 | 第12-14页 |
| ·研究目的 | 第14页 |
| ·相关概念的界定 | 第14-15页 |
| ·常规教学 | 第14页 |
| ·选项教学 | 第14-15页 |
| ·“链式”传动 | 第15页 |
| ·“常规+选项”链式传动教学 | 第15页 |
| ·本研究的创新之处 | 第15-16页 |
| 2 实验研究设计 | 第16-18页 |
| ·研究对象 | 第16页 |
| ·研究方法 | 第16-18页 |
| ·文献法 | 第16页 |
| ·问卷调查法 | 第16页 |
| ·实验法 | 第16-17页 |
| ·数理统计法 | 第17-18页 |
| 3 “常规+选项”链式传动教学模式的建构 | 第18-21页 |
| ·教学模式的诠释 | 第18-19页 |
| ·主题 | 第18页 |
| ·目标 | 第18页 |
| ·程序 | 第18页 |
| ·条件 | 第18-19页 |
| ·评价 | 第19页 |
| ·“常规+选项”链式传动教学模式的构建 | 第19-21页 |
| ·主题 | 第19页 |
| ·目标 | 第19页 |
| ·操作程序 | 第19-20页 |
| ·条件 | 第20页 |
| ·评价 | 第20-21页 |
| 4 实验结果与分析 | 第21-24页 |
| ·对身体形态学指标的影响 | 第21页 |
| ·对心肺机能的影响 | 第21-22页 |
| ·对运动能力的影响 | 第22-23页 |
| ·学生兴趣程度调查分析 | 第23-24页 |
| 5 结论与建议 | 第24-26页 |
| ·结论 | 第24页 |
| ·建议 | 第24-25页 |
| ·本研究的不足之处 | 第25-26页 |
| 参考文献 | 第26-28页 |
| 附录1 | 第28-29页 |
| 附录2 | 第29-30页 |
| 附录3 | 第30-31页 |
| 致谢 | 第31-32页 |
| 在学期间公开发表论文及著作情况 | 第32页 |
