| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-6页 |
| 目录 | 第6-8页 |
| 1 引言 | 第8-15页 |
| ·问题提出 | 第8-9页 |
| ·概念界定 | 第9-10页 |
| ·定向运动 | 第9页 |
| ·第二课堂 | 第9-10页 |
| ·研究现状 | 第10-13页 |
| ·国外定向运动研究现状 | 第10-11页 |
| ·国内定向运动研究现状 | 第11-13页 |
| ·研究意义 | 第13-15页 |
| 2 研究对象与方法 | 第15-17页 |
| ·研究对象 | 第15页 |
| ·研究方法 | 第15-17页 |
| ·文献法 | 第15页 |
| ·问卷调查法 | 第15-16页 |
| ·数理统计法 | 第16-17页 |
| 3 研究结果与分析 | 第17-28页 |
| ·高校开展定向运动第二课堂教学的学科基础 | 第17-18页 |
| ·高校开展定向运动第二课堂教学的体育学基础 | 第17页 |
| ·高校开展定向运动第二课堂教学的教育学基础 | 第17-18页 |
| ·高校开展定向运动第二课堂教学的心理学基础 | 第18页 |
| ·高校开展定向运动第二课堂教学的社会学基础 | 第18页 |
| ·赤峰学院开展定向运动第二课堂的依据 | 第18-21页 |
| ·赤峰学院开展定向运动第二课堂的理论依据 | 第18-19页 |
| ·赤峰学院开展定向运动第二课堂的现实依据 | 第19-21页 |
| ·赤峰学院开展定向运动第二课堂教学的保障 | 第21-23页 |
| ·地理资源优势 | 第21页 |
| ·物质保障 | 第21-23页 |
| ·赤峰学院开展定向运动第二课堂教学的设计 | 第23-27页 |
| ·赤峰学院开展定向运动第二课堂的教学的指导思想 | 第23-24页 |
| ·赤峰学院开展定向运动第二课堂教学的教学目标 | 第24页 |
| ·赤峰学院开展定向运动第二课堂的教学内容 | 第24-25页 |
| ·赤峰学院开展定向运动第二课堂的课程的教学组织 | 第25页 |
| ·赤峰学院开展定向运动第二课堂教学的学时数安排 | 第25-26页 |
| ·赤峰学院开展定向运动第二课堂教学的评价 | 第26-27页 |
| ·赤峰学院开设定向运动第二课堂应注意的问题 | 第27-28页 |
| ·赤峰学院开设定向运动第二课堂教学应注意安全问题 | 第27页 |
| ·赤峰学院开设定向运动第二课堂教学应注意东西方文化差异问题 | 第27-28页 |
| 4 结论与建议 | 第28-29页 |
| ·结论 | 第28页 |
| ·建议 | 第28-29页 |
| 参考文献 | 第29-31页 |
| 附录1 | 第31-32页 |
| 附录2 | 第32-33页 |
| 致谢 | 第33页 |