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“国培计划”背景下广西农村初中英语教师专业发展的调查研究--以广西师范大学实施“国培计划”项目为例

中文摘要第1-5页
Abstract in English第5-8页
Contents第8-11页
List of Tables第11-12页
Abbreviations第12-13页
Chapter 1 Introduction第13-17页
   ·Origin of the Study第13-15页
   ·Purpose and Significance of the Study第15-16页
   ·Overall Framework of the Thesis第16-17页
Chapter 2 Literature Review第17-28页
   ·Theoretical Foundation第17-20页
     ·Constructivism第17-18页
     ·Lifelong Learning第18-20页
   ·English Teachers' Professional Development第20-24页
     ·Related Definitions of English Teachers' Professional Development第20-22页
     ·National Training Program and Teachers' Professional Development第22-24页
   ·Related Studies on Teachers' Professional Development Abroad and at Home第24-27页
     ·Studies on Teachers' Professional Development Abroad第24-25页
     ·Studies on Teachers' Professional Development at Home第25-27页
   ·Summary第27-28页
Chapter 3 Research Methodology第28-32页
   ·Research Questions第28页
   ·Subjects第28-30页
   ·Instruments第30-31页
     ·Questionnaires第30-31页
     ·Interview第31页
   ·Data Collection and Data Analysis第31-32页
Chapter 4 Results and Discussions第32-55页
   ·General Description of English Teachers' Professional Development in Rural Junior High Schools第32-33页
   ·Overall Descriptive Analysis of English Teachers' Professional Development in Rural Junior High Schools第33-42页
     ·Situation of Teachers' View on the Career and Ethic Devotion第33-35页
     ·Situation of Teachers' Professional Knowledge and Competence第35-36页
     ·Situation of Research Abilities and Self-development第36-38页
     ·Situation of the Training State and Needs第38-41页
     ·Situation of Teachers' Understanding of the "National Training Program"第41-42页
   ·Overall Descriptive Analysis of the Training Effect on the "National Training Program"第42-49页
     ·Overall Situation of the General Training Effect第42-43页
     ·Situation of the Whole Evaluation on the "National Training Program"第43-44页
     ·Situation of the Benefits of the "National Training Program"第44-45页
     ·Situation of the Enhancement on Teachers' View on the Career and Ethic Devotion to the "National Training Program"第45-46页
     ·Situation of the Enhancement on Teachers' Professional Knowledge and Competence of the "National Training Program"第46-47页
     ·Situation of the Enhancement on the Research Abilities and Self-development of the "National Training Program"第47-48页
     ·Situation of the Attitudes towards the "National Training Program"第48-49页
   ·Descriptive Analysis of the Problems and Trainees'Expectations to the "National Training Program"第49-54页
     ·Situation of the Main Problems in the Training第49-50页
     ·Situation of the Trainees' Needs and Expectations to the "National Training Program"第50-52页
     ·Situation of the Trainees' Needs of training ways of the "National Training Program"第52-53页
     ·Situation of the Trainees' Needs of Training Teachers of the "National Training Program"第53-54页
   ·Summary第54-55页
Chapter 5 Major Findings and Suggestions第55-61页
   ·Major Findings第55-57页
     ·English Teachers' Professional Development第55-56页
     ·Training Effect of the "National Training Program"第56-57页
     ·Problems and Trainees'Expectations to the "National Training Program"第57页
   ·Suggestions第57-61页
     ·Suggestions for Administrative Departments and School Administrators第57-58页
     ·Suggestions for the Trainers第58-59页
     ·Suggestions for the Trainees第59-61页
Chapter 6 Conclusion第61-63页
   ·Summary of the Present Study第61-62页
   ·Limitations of the Present Study第62页
   ·Suggestions for Further Study第62-63页
Appendices第63-67页
 Appendix A第63-66页
 Appendix B第66-67页
Bibliography第67-70页
Publications During the Postgraduate Program第70-71页
Acknowledgements第71-72页

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