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现阶段党员干部思想理论素质建设的对策研究

内容摘要第1-5页
Abstract第5-6页
目录第6-8页
引言第8-9页
第一章 绪论第9-15页
 第一节 选题背景与研究意义第9-10页
  一、选题背景第9页
  二、研究意义第9-10页
 第二节 文献综述第10-12页
  一、国内动态第10-12页
  二、国外动态第12页
 第三节 主要研究思路与方法第12-15页
  一、本文的研究思路第12-13页
  二、本文的研究方法第13页
  三、本文的创新点与不足之处第13-15页
第二章 党加强党员干部思想理论素质建设的历史考察第15-20页
 第一节 新民主主义革命时期和社会主义建设时期第15-16页
  一、着重从思想上建党,把党的思想建设放在首位第15-16页
  二、强调干部思想理论素质的重要性,为干部思想理论建设提供正确的导向第16页
 第二节 改革开放的新时期第16-20页
  一、邓小平关于党员干部思想理论素质建设的理论第16-17页
  二、江泽民关于党员干部思想理论素质建设的思想第17-18页
  三、胡锦涛关于党员干部思想理论素质建设的论述第18-20页
第三章 党员干部思想理论素质的建设的现状第20-29页
 第一节 党员干部队伍基本概况第20-21页
  一、干部队伍年龄结构大为改善第20页
  二、干部队伍知识层次不断提高第20页
  三、干部队伍,尤其是党的高级干部的成长路径得到拓展第20-21页
  四、干部队伍中性别继续优化,女干部比例上升第21页
 第二节 党员干部思想理论素质现状第21-24页
  一、一些党员干部理想信念动摇,政治立场不坚定第21-22页
  二、有些党员干部宗旨意识下降,权力观扭曲第22-23页
  三、少数党员干部在当代经济社会快速发展的浪潮中不能把握住思想水平和认识能力第23-24页
 第三节 新时期党员干部思想理论素质存在问题的成因分析第24-29页
  一、改革开放以来市场经济带来的负面效应的影响第24-25页
  二、进入新世纪以后思想界出现的各种社会思潮冲击的影响第25-26页
  三、社会文化环境新变化带来的影响第26-27页
  四、一些党员干部自身存在因素的影响第27-29页
第四章 加强党员干部思想理论素质建设的对策和建议第29-44页
 第一节 对党员干部深入进行思想理论教育第29-33页
  一、高度重视对党员干部进行思想理论教育的意义第29-30页
  二、端正学风,重视马克思主义理论的信仰价值第30-31页
  三、把握党员干部的思想活动特点,加强思想理论教育第31-33页
 第二节 在引领社会思潮中推进党员干部思想理论素质建设第33-36页
  一、引领社会思潮是党的思想政治素质建设的一条基本经验第34-35页
  二、引领社会思潮对党员干部思想理论建设的现实紧迫性第35页
  三、引领社会思潮促进党员干部思想理论建设的具体要求第35-36页
 第三节 以正确的制度导向支撑党员干部思想理论素质建设第36-39页
  一、制度导向对党员干部思想理论建设的重要意义第36-37页
  二、完善党员干部思想理论素质建设机制第37-38页
  三、以健全的干部制度支撑党员干部思想理论建设第38-39页
 第四节 以实践锻炼促进党员干部提高思想理论素质第39-44页
  一、实践锻炼对党员干部提高思想理论素质的重要意义第40页
  二、党员干部在实践锻炼中提高思想理论素质的具体要求第40-41页
  三、党员干部在实践锻炼中提高思想理论素质的具体方式第41-44页
第五章 结论第44-45页
参考文献第45-48页
致谢第48页

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