高校引进人才评价体系研究

摘要	第1-6页
ABSTRACT	第6-11页
第1章 绪论	第11-23页
·课题研究的背景、目的和意义	第11-13页
·课题研究背景	第11-12页
·研究目的	第12页
·研究意义	第12-13页
·国内外人才评价研究现状	第13-20页
·高校人才现状	第13-15页
·高校人才评价现状	第15-17页
·国内人才评价研究综述	第17-19页
·国外人才评价研究综述	第19-20页
·研究思路与框架	第20-21页
·研究思路	第20-21页
·研究框架	第21页
·研究方法	第21-22页
·论文拟定创新之处	第22页
·本章小结	第22-23页
第2章 高校引进人才相关理论	第23-31页
·职业生涯理论对引进人才在高校成长的影响	第23-24页
·高校教师职业生涯管理	第23页
·职业生涯理论下高校教师分类	第23-24页
·高校引进人才概念	第24-28页
·高校引进人才的界定	第24-25页
·高校引进人才的分类	第25-28页
·高校引进人才的特征	第28-30页
·创新性	第28页
·高价值性	第28-29页
·稀缺性	第29页
·流动性	第29-30页
·本章小结	第30-31页
第3章 高校引进人才的现状及存在问题分析	第31-42页
·高校引进人才的重要意义	第31-32页
·高校引进人才有利于高校教师队伍的建设	第31页
·高校引进人才有利于培养优秀人才	第31-32页
·高校引进人才有利于为学校创造更高的价值	第32页
·高校引进人才的现状	第32-38页
·高校引进人才的现状--- 以某高校为例	第33-38页
·高校引进人才现状及其管理存在的问题	第38-39页
·高校引进人才隐形流失	第38-39页
·高校引进人才管理不完善	第39页
·高校引进人才评价体系中存在的问题	第39-41页
·高校引进人才评价中缺少科学的价值观做导向	第39-40页
·高校引进人才评价体系应从长远目标计划	第40-41页
·现存高校评价体系对引进人才缺少针对性和区别性	第41页
·本章小结	第41-42页
第4章 高校引进人才评价指标构建	第42-51页
·高校引进人才评价体系具体构成	第42-45页
·高校引进人才评价体系建立的目的	第42页
·高校引进人才评价体系的评价主体	第42-43页
·高校引进人才评价体系的评价客体	第43页
·高校引进人才在高校工作评价指标体系设计原则	第43-45页
·高校引进人才评价体系的内容	第45-50页
·高校引进人才评价指标体系及指标构建	第46-47页
·高校引进人才评价指标体系计算模型	第47-49页
·高校引进人才的指标标准设定	第49-50页
·本章小结	第50-51页
第5章 高校引进人才评价指标体系模拟算例	第51-55页
·高校引进人才评价的背景与基本情况	第51-52页
·高校引进人才评价指标体系算例背景	第51页
·高校引进人才评价流程	第51-52页
·高校引进人才评价本例数据的收集	第52页
·评价结果的计算	第52-54页
·定量指标的计算	第52-53页
·定性指标的计算	第53-54页
·评价结果的分析	第54页
·本章小结	第54-55页
第6章 高校引进人才现状的对策及建议	第55-60页
·在高校引进人才引进环节提高人才质量	第55-56页
·加大引进人才的质量	第55页
·建立、健全引进人才的跟踪考核制度	第55页
·建立科学、公平、公正的评价体系	第55页
·加强校内各职能部门的协作	第55-56页
·高校设立专业人士管理机构对引进人才实行动态管理	第56页
·对高校引进人才进行均衡管理	第56-57页
·教学与科研的均衡管理	第56页
·原有人才与引进人才的均衡管理	第56-57页
·独立研究与团队合作的均衡管理	第57页
·个人特色与学校特色的均衡管理	第57页
·科研与实践的均衡管理	第57页
·将高校引进人才的职业规划与学校战略相结合	第57-59页
·职业生涯初期	第57-58页
·快速成长期	第58页
·成熟稳定期	第58页
·职业生涯末期	第58-59页
·本章小结	第59-60页
结论	第60-61页
参考文献	第61-63页
攻读硕士学位期间发表的论文和取得的科研成果	第63-64页
致谢	第64页