《全国健美操大众锻炼标准》在青海省高校实施现状的调查研究
| 中文摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 第一章 前言 | 第7-17页 |
| ·选题依据 | 第7-9页 |
| ·研究意义、目的和任务 | 第9-10页 |
| ·研究意义 | 第9页 |
| ·研究目的 | 第9-10页 |
| ·研究任务 | 第10页 |
| ·文献综述 | 第10-17页 |
| ·国外健身性健美操发展简述 | 第10-11页 |
| ·我国健身性健美操发展简述 | 第11页 |
| ·我国健身性健美操研究现状 | 第11-17页 |
| 第二章 研究对象与方法 | 第17-20页 |
| ·研究对象 | 第17页 |
| ·研究方法 | 第17-20页 |
| ·文献资料法 | 第17页 |
| ·专家访谈法 | 第17页 |
| ·问卷调查法 | 第17-19页 |
| ·数理统计法 | 第19页 |
| ·实验法 | 第19-20页 |
| 第三章 研究结果与分析 | 第20-53页 |
| ·第三套《锻炼标准》的特点分析 | 第20-24页 |
| ·第三套《锻炼标准》动作编排分析 | 第20-21页 |
| ·第三套《锻炼标准》运动强度分析 | 第21-24页 |
| ·第三套《锻炼标准》音乐节奏分析 | 第24页 |
| ·青海省高校健美操场地设施 | 第24-27页 |
| ·青海省高校健美操场馆情况 | 第24-25页 |
| ·青海省高校健美操设施情况 | 第25-26页 |
| ·青海省高校教师和学生对场地设施的评价情况 | 第26-27页 |
| ·青海省高校健美操师资情况 | 第27-31页 |
| ·青海省高校健美操教师基本情况 | 第28-30页 |
| ·教师培训情况 | 第30-31页 |
| ·教师对《锻炼标准》的掌握与评价 | 第31-33页 |
| ·教师对《锻炼标准》的评价 | 第31-32页 |
| ·教师掌握《锻炼标准》的情况 | 第32-33页 |
| ·青海省高校健美操教学现状 | 第33-42页 |
| ·青海省高校健美操课教学内容情况 | 第34-39页 |
| ·青海省高校健美操课外开展情况 | 第39-42页 |
| ·《锻炼标准》在青海省大学生中推广情况 | 第42-49页 |
| ·青海省高校参与健美操运动学生的基本情况 | 第42-43页 |
| ·学生对健美操运动的认识情况 | 第43-44页 |
| ·学生对《锻炼标准》的评价情况 | 第44-48页 |
| ·大学生掌握《锻炼标准》情况 | 第48-49页 |
| ·《锻炼标准》对大学生身心影响情况 | 第49页 |
| ·学校领导重视程度 | 第49-50页 |
| ·影响《锻炼标准》在青海省高校推广的因素分析 | 第50-53页 |
| 第四章 结论与建议 | 第53-55页 |
| ·结论 | 第53页 |
| ·建议 | 第53-55页 |
| 参考文献 | 第55-57页 |
| 附录 | 第57-61页 |
| 致谢 | 第61页 |
