线性方程组求解的教学辅助工具的开发
| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| 目录 | 第8-10页 |
| 第1章 绪论 | 第10-14页 |
| ·课题背景及意义 | 第10-12页 |
| ·研究的主要内容及方法 | 第12页 |
| ·论文组织结构 | 第12-14页 |
| 第2章 计算机辅助教学概述 | 第14-21页 |
| ·计算机辅助教学的概念 | 第14-15页 |
| ·计算机辅助教学的作用及特点 | 第15-17页 |
| ·计算机辅助教学在国内外的发展以及前景 | 第17-21页 |
| 第3章 系统数据库设计 | 第21-28页 |
| ·数据库基本概况 | 第21页 |
| ·Access 2003的优点 | 第21-25页 |
| ·数据库设计的任务 | 第22-23页 |
| ·数据库设计的步骤 | 第23-25页 |
| ·数据库中表的建立 | 第25-28页 |
| 第4章 系统需求与总体设计 | 第28-33页 |
| ·系统总体框架 | 第28-29页 |
| ·系统设计总体思路 | 第29页 |
| ·系统用例分析 | 第29-33页 |
| 第5章 本系统各个模块的实现 | 第33-46页 |
| ·系统的启动界面的实现 | 第33-34页 |
| ·方法选择界面的实现 | 第34-36页 |
| ·方法讲学界面的实现 | 第36-42页 |
| ·“课堂教学”模块的内容 | 第37-42页 |
| ·“帮助”模块的内容 | 第42页 |
| ·“内容更新”界面的实现 | 第42-46页 |
| 第6章 总结与展望 | 第46-48页 |
| ·总结 | 第46页 |
| ·展望 | 第46-48页 |
| 致谢 | 第48-49页 |
| 参考文献 | 第49页 |
