| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 目录 | 第7-9页 |
| 第1章 绪论 | 第9-15页 |
| ·研究背景与意义 | 第9-10页 |
| ·国内外研究评述 | 第10-13页 |
| ·研究方法、思路和主要内容 | 第13-14页 |
| ·可能创新之处 | 第14-15页 |
| 第2章 和谐校园与高校学生党建工作及其关联性分析 | 第15-20页 |
| ·和谐校园的科学内涵 | 第15-17页 |
| ·和谐校园的内涵 | 第15-16页 |
| ·和谐校园的主要特征 | 第16-17页 |
| ·高校学生党建工作的科学内涵 | 第17页 |
| ·高校学生党建工作的基本内容 | 第17页 |
| ·高校学生党建工作的特点和内涵 | 第17页 |
| ·和谐校园构建与高校学生党建工作的关联性分析 | 第17-20页 |
| ·高校学生党建工作是和谐校园建设的前提条件和重要保障 | 第18-19页 |
| ·和谐校园建设是高校学生党建工作的必然要求 | 第19-20页 |
| 第3章 和谐校园视角下高校学生党建工作的现状及问题分析 | 第20-28页 |
| ·和谐校园视角下高校学生党建工作取得的成绩 | 第20-21页 |
| ·学生党员数量显著增多，党员质量逐步提高 | 第20页 |
| ·基层党组织核心作用不断增强，党建工作制度日趋完善 | 第20-21页 |
| ·学生党建工作成效显现，校园和谐氛围日渐增强 | 第21页 |
| ·和谐校园视角下高校学生党建工作面临的挑战 | 第21-22页 |
| ·学生个体发展给学生党建工作带来的挑战 | 第21页 |
| ·信息网络化给学生党建工作带来的挑战 | 第21-22页 |
| ·高校体制改革给学生党建工作带来的挑战 | 第22页 |
| ·和谐校园视角下高校学生党建工作存在的问题 | 第22-26页 |
| ·思想教育不到位，党员数量和党员质量不和谐 | 第22-23页 |
| ·基层党组织缺乏创新，党组织建设与高校自身发展不和谐 | 第23-24页 |
| ·主体作用减退，党员党性修养与学生自身发展不和谐 | 第24-25页 |
| ·党建机制不够健全，党组织工作制度与长效发展机制不和谐 | 第25-26页 |
| ·和谐校园视角下高校学生党建工作存在问题的原因 | 第26-28页 |
| ·家庭环境影响价值取向 | 第26页 |
| ·高校对学生党建工作重视不够 | 第26-27页 |
| ·社会转型期的利益冲突 | 第27页 |
| ·全球化背景下不良思潮的涌入 | 第27-28页 |
| 第4章 和谐校园视角下加强高校学生党建工作的对策思考 | 第28-39页 |
| ·明确学生党建工作的指导思想和总体要求 | 第28-29页 |
| ·树立“以人为本”的工作理念 | 第29页 |
| ·加强学生党员思想建设，为和谐校园建设提供思想保障 | 第29-33页 |
| ·以思想建设为灵魂 | 第29-31页 |
| ·完善思想建设的内容 | 第31-32页 |
| ·注重思想建设的时代性和实效性 | 第32-33页 |
| ·增强思想建设的针对性和长期性 | 第33页 |
| ·完善基层党组织建设，为和谐校园建设构建战斗堡垒 | 第33-35页 |
| ·建立健全学生党建工作领导责任制 | 第33页 |
| ·加强学生党建工作队伍建设 | 第33-34页 |
| ·丰富学生党建工作途径 | 第34页 |
| ·拓宽学生党建工作载体 | 第34-35页 |
| ·推进基层党组织的作风建设，为和谐校园建设提供先锋模范 | 第35-36页 |
| ·加强党纪学习，用纪律促进作风建设 | 第35页 |
| ·注重实践磨练，在实践中加强作风建设 | 第35页 |
| ·坚持群众路线，在监督中提升作风建设 | 第35-36页 |
| ·加强基层党组织的制度建设，为和谐校园建设健全保障机制 | 第36-39页 |
| ·规范党员发展和培训制度，完善质量保障机制 | 第36页 |
| ·完善组织生活制度，健全管理机制 | 第36页 |
| ·完善考核评估制度，强化监督机制 | 第36-37页 |
| ·建立关心制度，健全服务机制 | 第37-39页 |
| 结语 | 第39-40页 |
| 参考文献 | 第40-43页 |
| 致谢 | 第43-44页 |
| 在学期间发表的学术论文与参与的课题 | 第44页 |
