中文摘要 | 第1-5页 |
Abstract | 第5-9页 |
1 前言 | 第9-10页 |
·选题的依据及意义 | 第9-10页 |
·选题的依据 | 第9页 |
·选题的意义 | 第9-10页 |
2 文献综述 | 第10-21页 |
·相关概念界定 | 第10-11页 |
·研究的理论依据 | 第11-14页 |
·体育运动领域中有关赛前状态焦虑、目标定向、自我效能感的研究 | 第14-18页 |
·相关心理维度与运动表现关系的研究 | 第14-16页 |
·心理技能训练方法的研究 | 第16-18页 |
·体育高考生研究现状 | 第18-21页 |
·考前心理状态的研究 | 第18-19页 |
·考前心理状态与考试成绩关系的研究 | 第19页 |
·考前心理状态的影响因素研究 | 第19-20页 |
·对考前心理状态调整方法的研究 | 第20-21页 |
3 研究对象与方法 | 第21-23页 |
·研究对象 | 第21页 |
·调查对象 | 第21页 |
·研究方法 | 第21-23页 |
4 结果与分析 | 第23-36页 |
·考前心理状态统计学分析 | 第23-27页 |
·体育高考生考前心理状态状况 | 第23-25页 |
·不同项目间考生考前心理状态状况 | 第25-27页 |
·相关心理状态与考试成绩的关系 | 第27-32页 |
·自我效能与考试成绩的关系 | 第27-28页 |
·考前焦虑与考试成绩的关系 | 第28-29页 |
·目标定向与考试成绩的关系 | 第29-32页 |
·考试成绩与相关心理状态得分的回归方程 | 第32-36页 |
·体育高考生考试成绩与心理状态各维度之间的相关分析 | 第32-33页 |
·多元线性回归分析的步骤: | 第33-34页 |
·逐步回归求回归方程 | 第34-36页 |
5 结论与建议 | 第36-38页 |
·结论 | 第36页 |
·建议 | 第36-38页 |
参考文献 | 第38-41页 |
附件 | 第41-44页 |
致谢 | 第44-45页 |