首页--文化、科学、教育、体育论文--教育论文--教育学论文--教育学史、教育思想史论文

吕凤子与正则学校研究

摘要第1-5页
Abstract第5-7页
目录第7-9页
绪论第9-13页
 1、研究意义第9页
 2、研究现状第9-11页
 3、研究方法及内容第11-13页
第一章 吕凤子生平第13-22页
   ·家世与籍贯第13-15页
   ·求学时期第15-16页
   ·从教经历第16-22页
     ·办学与教学时期第17-20页
     ·晚年教学时期第20-22页
第二章 创办正则学校第22-33页
   ·办学背景第22-27页
     ·来自西方的冲击第22-24页
     ·清末知识分子的觉悟第24-26页
     ·政府支持创办女学第26-27页
   ·三次创办正则学校第27-31页
     ·创办时艰辛奋斗第27-29页
     ·抗战时坚持办学第29-30页
     ·建国后无私奉献第30-31页
   ·“正则”办学的意义第31-33页
第三章 吕凤子的美育思想第33-39页
   ·“人生制作即艺术制作”的理念第33-35页
   ·“穷异成异、穷己成己”的主张第35-38页
   ·推行职业教育第38-39页
第四章 吕凤子美育思想的意义第39-42页
   ·吕凤子美育思想的历史贡献第39-40页
   ·吕凤子美育思想对当今美术教育的启示第40-42页
结论第42-43页
参考文献第43-46页
附录:吕凤子生平与办学年表第46-49页
致谢第49-50页
攻读学位期间的研究成果第50页

论文共50页,点击 下载论文
上一篇:新中国抗日战争主题油画创作的历史性与艺术性研究
下一篇:婴儿期面孔种族偏好的发展--来自眼动研究的证据