吕凤子与正则学校研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 目录 | 第7-9页 |
| 绪论 | 第9-13页 |
| 1、研究意义 | 第9页 |
| 2、研究现状 | 第9-11页 |
| 3、研究方法及内容 | 第11-13页 |
| 第一章 吕凤子生平 | 第13-22页 |
| ·家世与籍贯 | 第13-15页 |
| ·求学时期 | 第15-16页 |
| ·从教经历 | 第16-22页 |
| ·办学与教学时期 | 第17-20页 |
| ·晚年教学时期 | 第20-22页 |
| 第二章 创办正则学校 | 第22-33页 |
| ·办学背景 | 第22-27页 |
| ·来自西方的冲击 | 第22-24页 |
| ·清末知识分子的觉悟 | 第24-26页 |
| ·政府支持创办女学 | 第26-27页 |
| ·三次创办正则学校 | 第27-31页 |
| ·创办时艰辛奋斗 | 第27-29页 |
| ·抗战时坚持办学 | 第29-30页 |
| ·建国后无私奉献 | 第30-31页 |
| ·“正则”办学的意义 | 第31-33页 |
| 第三章 吕凤子的美育思想 | 第33-39页 |
| ·“人生制作即艺术制作”的理念 | 第33-35页 |
| ·“穷异成异、穷己成己”的主张 | 第35-38页 |
| ·推行职业教育 | 第38-39页 |
| 第四章 吕凤子美育思想的意义 | 第39-42页 |
| ·吕凤子美育思想的历史贡献 | 第39-40页 |
| ·吕凤子美育思想对当今美术教育的启示 | 第40-42页 |
| 结论 | 第42-43页 |
| 参考文献 | 第43-46页 |
| 附录:吕凤子生平与办学年表 | 第46-49页 |
| 致谢 | 第49-50页 |
| 攻读学位期间的研究成果 | 第50页 |