| 摘要 | 第1-8页 |
| Abstract | 第8-10页 |
| 1. 前言 | 第10-12页 |
| ·选题依据 | 第10-11页 |
| ·选题意义 | 第11页 |
| ·研究目的 | 第11-12页 |
| 2. 文献综述 | 第12-17页 |
| ·动画 | 第12-13页 |
| ·FLASH 动画 | 第13-15页 |
| ·FLASH 动画在体育教学中的运用 | 第15页 |
| ·FLASH 动画在篮球教学中的运用 | 第15-17页 |
| 3. 研究对象和研究方法 | 第17-20页 |
| ·研究对象 | 第17页 |
| ·研究方法 | 第17-20页 |
| ·文献资料法 | 第17页 |
| ·调查访问法 | 第17页 |
| ·动画制作法 | 第17页 |
| ·教学实验法 | 第17-20页 |
| ·实验目的 | 第18页 |
| ·实验设计方法 | 第18页 |
| ·实验对象 | 第18页 |
| ·实验时间 | 第18页 |
| ·实验地点 | 第18页 |
| ·控制因素 | 第18-19页 |
| ·评定指标 | 第19页 |
| ·数据处理方式 | 第19-20页 |
| 4. 全场 1-2-1-1 区域紧逼防守战术平面动画演示系统的设计与制作 | 第20-34页 |
| ·演示系统需求分析 | 第20-21页 |
| ·学习者的特征分析 | 第20页 |
| ·教学目标分析 | 第20-21页 |
| ·教学环境分析 | 第21页 |
| ·平面动画演示系统的制作原理 | 第21-23页 |
| ·认知原理 | 第21页 |
| ·人本主义学习理论 | 第21-22页 |
| ·“主导-主体”原理 | 第22页 |
| ·整体原理 | 第22页 |
| ·反馈原理 | 第22-23页 |
| ·平面动画演示系统的总体设计 | 第23-27页 |
| ·主题设计 | 第23-24页 |
| ·任务分解 | 第24页 |
| ·创建新文档 | 第24-25页 |
| ·添加媒体流程 | 第25页 |
| ·添加导航控件 | 第25页 |
| ·添加动画和基本交互性 | 第25-26页 |
| ·测试动画 | 第26页 |
| ·发布和查看动画 | 第26-27页 |
| ·全场 1-2-1-1 区域紧逼防守战术平面动画演示系统的场景制作 | 第27-34页 |
| ·球在一区时的防守（正向） | 第27页 |
| ·球在二区时的防守（正向） | 第27-29页 |
| ·球在三区时的防守（正向） | 第29-31页 |
| ·球在四区时的防守（正向） | 第31-34页 |
| ·平面动画演示系统的软硬件支撑环境 | 第34页 |
| 5. 教学实验的结果与分析 | 第34-40页 |
| ·实验结果 | 第34-37页 |
| ·实验前后理论测试成绩值对比结果 | 第34-36页 |
| ·实验前后录像测试成绩对比结果 | 第36页 |
| ·参与实验学生对教学意见的调查结果 | 第36-37页 |
| ·讨论分析 | 第37-40页 |
| 6. 结论建议 | 第40-42页 |
| ·结论 | 第40-41页 |
| ·建议 | 第41-42页 |
| 参考文献 | 第42-45页 |
| 致谢 | 第45-46页 |
| 附件 | 第46-48页 |