| 中文摘要 | 第1-8页 |
| ABSTRACT | 第8-10页 |
| 导言 | 第10-12页 |
| 一、 斯宾诺莎直观知识理论的思想渊源 | 第12-19页 |
| （一） 古希腊时期“原始的理智直观” | 第13-15页 |
| （二） 中世纪时期的“神秘直观” | 第15-17页 |
| （三） 近代初期的理智直观 | 第17-19页 |
| 二、 斯宾诺莎直观知识理论的基本要义 | 第19-31页 |
| （一） 知识分类的思想：意见或想象、理性知识和直观知识 | 第20-23页 |
| （二） 直观知识是有前提的知识 | 第23-26页 |
| （三） 直观知识是有获得过程的知识 | 第26-29页 |
| （四） 直观知识是关于个体事物本质的知识 | 第29-31页 |
| 三、 直观知识与理性主义伦理学 | 第31-35页 |
| （一） 努力保存自己是人的自然本性 | 第31-32页 |
| （二） 被动情感对人的奴役 | 第32-33页 |
| （三） 用理智克制情感 | 第33-35页 |
| 四、 斯宾诺莎直观知识思想的理论价值及其影响 | 第35-50页 |
| （一） 斯宾诺莎直观思想的理论价值 | 第35-42页 |
| 1. 对人的认识能力的细致考察 | 第35-37页 |
| 2. 认识是一个过程——从想象到直观 | 第37-39页 |
| 3. 对人的认识能力之有限性的反思 | 第39-42页 |
| （二） 斯宾诺莎直观知识理论的影响 | 第42-50页 |
| 1. 对康德直观思想的影响 | 第42-48页 |
| 2. 康德以后直观思想的发展——从费希特、谢林到黑格尔 | 第48-50页 |
| 结语 | 第50-52页 |
| 注释 | 第52-56页 |
| 参考文献 | 第56-61页 |
| 攻读学位期间发表的论文 | 第61-62页 |
| 致谢 | 第62页 |