| 中文摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-9页 |
| 第一章 绪论 | 第9-17页 |
| ·研究背景 | 第9-11页 |
| ·国内外研究现状 | 第11-13页 |
| ·研究目的、方法和内容 | 第13-15页 |
| ·研究目的和意义 | 第13页 |
| ·研究方法及路线 | 第13-14页 |
| ·研究内容 | 第14-15页 |
| ·创新点 | 第15-17页 |
| 第二章 相关理论综述 | 第17-25页 |
| ·网络游戏成瘾的界定 | 第17页 |
| ·网瘾分析理论 | 第17-18页 |
| ·国内外关于网络游戏成瘾影响因素研究综述 | 第18-22页 |
| ·系统动力学理论 | 第22-25页 |
| ·网络游戏成瘾系统 SD 思考 | 第22-24页 |
| ·系统建模原理 | 第24-25页 |
| 第三章 我国大学生网络游戏成瘾的影响因素分析 | 第25-35页 |
| ·网游成瘾影响因子体系构建 | 第25-27页 |
| ·网游成瘾影响因子体系 | 第26-27页 |
| ·三大因素关联范围 | 第27页 |
| ·三大子系统因素的子因子分析 | 第27-32页 |
| ·系统的总体关系图 | 第32-35页 |
| 第四章 大学生网络游戏成瘾影响因素系统动力学的基模分析 | 第35-41页 |
| ·流率基本入树建模法的建模步骤 | 第35页 |
| ·建立流位流率和变量集 | 第35-37页 |
| ·大学生网游成瘾影响因子系统流率基本入树 SD 模型 | 第37-41页 |
| 第五章 网游成瘾影响因素的系统动力学仿真应用研究 | 第41-59页 |
| ·成瘾水平 SD 仿真流程 | 第41-42页 |
| ·大学生网络游戏成瘾影响因子系统动力学模型 | 第42-54页 |
| ·问题描述 | 第42页 |
| ·系统边界界定 | 第42页 |
| ·仿真应用的方案选择 | 第42-43页 |
| ·仿真研究动态假设 | 第43页 |
| ·影响因子因果关系回路图 | 第43-45页 |
| ·影响因子结构流图 | 第45-54页 |
| ·系统动力学模型仿真运行 | 第54-59页 |
| ·各个子系统仿真 | 第55-57页 |
| ·模型有效性验证 | 第57-59页 |
| 第六章 影响网游成瘾的发生防范长效机制的研究对策 | 第59-65页 |
| ·个体层面 | 第59-60页 |
| ·合理有效地控制上网时间，树立正确的使用网络的观念 | 第59页 |
| ·积极参与社会实践，重视和加强现实生活中的沟通交流 | 第59-60页 |
| ·积极的认识自我，完善人格 | 第60页 |
| ·校园层面 | 第60-61页 |
| ·努力丰富教学内容和各项主题活动 | 第60页 |
| ·建立合理的学生评价体系和心理健康辅导 | 第60页 |
| ·加强学生网络行为管理和宿舍管理 | 第60-61页 |
| ·家庭层面 | 第61-62页 |
| ·营造和谐的家庭环境，增进亲子间的沟通与交流 | 第61页 |
| ·家庭管教方式要恰当，积极发挥家庭辅助作用 | 第61页 |
| ·满足孩子的精神需求，重视孩子的心理健康 | 第61-62页 |
| ·社会层面 | 第62页 |
| ·加强对网游市场的法制监管 | 第62页 |
| ·充分利用网络特性，建立网络成瘾辅导或自助网站 | 第62页 |
| ·从网络游戏自身的角度 | 第62-65页 |
| ·游戏内容的改变并建立分级制度 | 第62页 |
| ·消费群体目标的多元化，消费模式的改变 | 第62-65页 |
| 参考文献 | 第65-67页 |
| 致谢 | 第67-69页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文目录 | 第69-70页 |
