摘要 | 第1-6页 |
Abstract | 第6-7页 |
目录 | 第7-9页 |
引言 | 第9-10页 |
一、 意大利歌剧的发展现状 | 第10-16页 |
(一) 意大利歌剧 | 第10-11页 |
1. 起源 | 第10页 |
2. 历史 | 第10-11页 |
(二) 意大利歌剧事业发展现状 | 第11-16页 |
1. 斯卡拉歌剧院概述 | 第11-12页 |
2. 2006 年-2012 年斯卡拉歌剧院上演的剧目有: | 第12-15页 |
3. 斯卡拉歌剧院上演的剧目分析: | 第15页 |
4. 当前意大利歌剧处于繁荣发展阶段 | 第15-16页 |
二、 分析意大利歌剧繁荣发展的原因 | 第16-32页 |
(一) 杰出艺术家的不断涌现 | 第16-24页 |
1. 作曲家的不断探索促进了意大利歌剧事业的繁荣发展 | 第16-20页 |
2. 歌唱艺术的发展对歌剧艺术的发展起到推动作用 | 第20-23页 |
3. 指挥家的完美诠释对意大利歌剧事业的发展起到推动作用 | 第23-24页 |
(二) 高质量的声乐教学促使意大利歌剧事业后继有人 | 第24-27页 |
1. 早期的歌唱情况 | 第24-25页 |
2. 演唱方法的改进 | 第25-26页 |
3. 声乐教育家对歌唱方法的归纳总结使意大利歌剧得到很好传承 | 第26-27页 |
(三) 听众的鼓励与批评使意大利歌剧水平不断提高 | 第27-30页 |
1. 观众自身素质得到提高 | 第27-28页 |
2. 观众是专业的艺术评论家 | 第28-29页 |
3. 意大利的评论界气氛活跃 | 第29-30页 |
(四) 剧院专业化管理使歌剧事业得以顺利发展 | 第30-32页 |
三、 对中国歌剧事业未来发展的思考 | 第32-35页 |
(一) 中国歌剧的创作题材要体现民族性与现实性的特点 | 第32页 |
1. 歌剧创作要紧紧抓住民族性的特点 | 第32页 |
2. 歌剧创作要有时代感,与现实生活息息相关 | 第32页 |
(二) 注重从中小学开始进行歌剧艺术兴趣的培养 | 第32-33页 |
1. 中小学音乐课中加入歌剧欣赏的内容 | 第32-33页 |
2. 教师要认真学习研究歌剧 | 第33页 |
3. 在课外活动中宣传歌剧知识 | 第33页 |
(三) 利用一切社会资源,组织歌剧活动 | 第33-35页 |
1. 邀请音乐界知名人士定期举办讲座 | 第33页 |
2. 组织歌剧比赛和歌剧片段音乐会 | 第33-35页 |
结论 | 第35-36页 |
参考文献 | 第36-38页 |
后记 | 第38页 |