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高中生物教学与现实实际的联系的研究

目录第1-6页
中文摘要第6-8页
Abstract第8-10页
引言第10-11页
第一章 课题研究的历史和现状第11-14页
   ·课题研究的历史第11页
   ·课题研究的现状第11-14页
第二章 课题研究的理论依据、对象、方法第14-18页
   ·理论依据第14-16页
   ·研究的对象第16页
   ·研究的方法第16-18页
第三章 课题研究的意义第18-19页
第四章 课题研究实施的方案第19-31页
   ·课堂上通过“问题串”形式引导学生理论联系实际的教学方案第19-22页
   ·在实验教学中教师指导学生理论联系实际的教学方案第22-24页
   ·教师指导学生课后进行理论联系实际的教学方案第24-26页
   ·复习课中教师指导学生理论联系实际的教学方案第26-28页
   ·课外参观实施理论联系实际的教学方案第28-29页
   ·对高考试题讲解进行理论联系实际研究的教学方案第29-30页
   ·课前三分钟演讲,引导学生理论联系实际的教学方案第30-31页
第五章 课题研究的结果第31-37页
   ·激发学生浓厚的学习兴趣第31-34页
   ·激发学生的探究欲望,提高学生实验探究能力第34-35页
   ·加深对知识的理解,能够解决现实实际中遇到的问题第35页
   ·学习成绩的提高第35-37页
第六章 课题研究的结论及建议第37-39页
   ·结论第37页
   ·需解决的问题第37-38页
   ·建议第38-39页
结束语第39-40页
参考文献第40-41页

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