| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-11页 |
| 引言 | 第11-15页 |
| (一) 选题意义 | 第11-12页 |
| (二) 文献与研究综述 | 第12-14页 |
| (三) 研究思路与方法 | 第14-15页 |
| 1. 研究思路 | 第14页 |
| 2. 研究方法 | 第14-15页 |
| 一、党建科学化内涵及提高高校党建科学化水、平的现实紧迫性 | 第15-24页 |
| (一) 党建科学化内涵 | 第15-17页 |
| (二) 提高高校党建科学化水平的总体要求 | 第17-21页 |
| 1. 坚持马克思主义在高校意识形态领域的主导地位 | 第17-18页 |
| 2. 提升高校领导班子办学治校能力,保障和促进高校科学发展 | 第18-19页 |
| 3. 深化干部人事制度改革,建设善于推动学校科学发展的高素质干部队伍 | 第19-20页 |
| 4. 充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作 | 第20-21页 |
| (三) 提高高校党建科学化水平的现实紧迫性 | 第21-24页 |
| 1. 提高党建科学化水平是高校有效应对外部环境变化的迫切需要 | 第21-22页 |
| 2. 提高党建科学化水平是高校适应我国经济社会快速发展的迫切需要 | 第22页 |
| 3. 提高党建科学化水平是高校适应高等教育改革和发展的迫切需要 | 第22-24页 |
| 二、高校党建现状分析 | 第24-37页 |
| (一) 建国以来高校党建的历史进程与基本经验 | 第24-29页 |
| 1. 历史进程 | 第24-26页 |
| 2. 基本经验 | 第26-29页 |
| (二) 当前高校党建工作中存在的问题和原因分析 | 第29-37页 |
| 1. 对党委领导下的校长负责制认识不到位,理解有偏差 | 第29-30页 |
| 2. 师资队伍结构不合理 | 第30-32页 |
| 3. 思想政治教育工作模式陈旧,实效性不强 | 第32-33页 |
| 4. 基层党组织软弱涣散,战斗堡垒作用不强 | 第33页 |
| 5. 不良作风影响高校的社会形象,制约学校科学发展 | 第33-35页 |
| 6. 高校腐败现象呈上升趋势,反腐倡廉工作任重道远 | 第35-37页 |
| 三、进一步提高高校党建科学化水平对策分析 | 第37-47页 |
| (一) 路径选择 | 第37-40页 |
| 1. 指导思想 | 第37页 |
| 2. 基本原则 | 第37页 |
| 3. 目标任务 | 第37-40页 |
| (二) 具体措施 | 第40-47页 |
| 1. 以加强重点工作推动党建科学化 | 第40-42页 |
| 2. 以完善党的制度体系保障党建科学化 | 第42-44页 |
| 3. 以创新党建工作方法推进党建科学化 | 第44-47页 |
| 结语 | 第47-48页 |
| 参考文献 | 第48-52页 |
| 致谢 | 第52页 |
