| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 一、引言 | 第7-9页 |
| (一) 国内外研究现状及趋势 | 第7-8页 |
| 1、国内研究现状及趋势 | 第7-8页 |
| 2、国外研究现状及趋势 | 第8页 |
| (二) 研究意义 | 第8页 |
| (三) 研究内容 | 第8-9页 |
| (四) 研究方法 | 第9页 |
| 二、大学生低碳生活方式内涵及研究的必要性 | 第9-13页 |
| (一) 一般意义的生活方式内涵 | 第9-10页 |
| (二) 大学生生活方式内涵 | 第10页 |
| (三) 大学生低碳生活方式的界定 | 第10-11页 |
| (四) 研究大学生低碳生活方式的必要性 | 第11-13页 |
| 1、大学生低碳生活方式是马克思主义自然观的发展需求 | 第11-12页 |
| 2、大学生低碳生活方式是科学发展观的必然要求 | 第12页 |
| 3、大学生低碳生活方式是实现创新节能的有力保障 | 第12页 |
| 4、大学生低碳生活方式是促进大学生全面发展的内在动力 | 第12-13页 |
| 三、大学生“非低碳”生活方式现状分析及产生原因 | 第13-23页 |
| (一) 大学生“非低碳”生活方式的现状分析 | 第13-19页 |
| 1、大学生对低碳的认识现状 | 第13-14页 |
| 2、大学生学习方式现状 | 第14-15页 |
| 3、大学生消费方式现状 | 第15-17页 |
| 4、大学生行为习惯现状 | 第17-18页 |
| 5、大学生课余时间利用现状 | 第18-19页 |
| (二) 大学生“非低碳”生活方式产生的原因 | 第19-23页 |
| 1、大学生“非低碳”生活方式产生的客观原因 | 第20-22页 |
| 2、大学生“非低碳”生活方式产生的主观原因 | 第22-23页 |
| 四、大学生低碳生活方式对策研究 | 第23-29页 |
| (一) 高校应构建起大学生低碳生活方式的框架 | 第24-26页 |
| 1、提高教师对低碳的认识水平 | 第24页 |
| 2、开设低碳环保综合素质选修课 | 第24-25页 |
| 3、发挥思想政治教育课主渠道作用 | 第25页 |
| 4、充分发挥校园媒体作用 | 第25页 |
| 5、有组织的进行环境暗示 | 第25-26页 |
| 6、加强低碳校园硬件建设 | 第26页 |
| 7、加强学生管理,发挥团学组织的作用 | 第26页 |
| (二) 大学生应肩负起引领低碳生活方式的责任 | 第26-29页 |
| 1、增强大学生低碳生活方式意识 | 第27页 |
| 2、加强大学生低碳生活方式实践 | 第27-29页 |
| 3、注重大学生低碳生活方式培养 | 第29页 |
| 结语 | 第29-31页 |
| 参考文献 | 第31-33页 |
| 致谢 | 第33-34页 |
| 作者简历 | 第34-35页 |